معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت حفظ زمان آموزش دانش‌آموزان، از تغییر رویکرد در تصمیم‌گیری درباره تعطیلی مدارس خبر داد و گفت به جای تعطیلی سراسری، شرایط هر منطقه باید به‌صورت جداگانه بررسی شود. رضوان حکیم‌زاده همچنین با اشاره به پژوهش‌های انجام‌شده درباره ناترازی انرژی، تأکید کرد تعطیلی مدارس سهم محدودی در کاهش مصرف انرژی دارد و مدیریت مصرف باید از مسیرهای دیگری دنبال شود.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اعلام شناسایی ۱۴۱ هزار کودک بازمانده از تحصیل در سال تحصیلی گذشته، از بازگشت بیش از ۴۰ هزار دانش‌آموز به مدارس خبر داد و تأکید کرد که فقر اقتصادی، مشکلات اجتماعی و عوامل فرهنگی، مهم‌ترین موانع تحصیل کودکان هستند. او همچنین از کاهش ۸۴۳۹ کلاس با تراکم بالای ۳۵ نفر و تأمین معلم برای تمام کلاس‌های درس در سال تحصیلی جدید خبر داد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از شناسایی ۱۴۱ هزار کودک بازمانده از تحصیل در سال تحصیلی گذشته خبر داد و گفت که عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی با سهم بیش از ۹۷ درصدی، اصلی‌ترین دلایل این معضل هستند. حکیم‌زاده با اشاره به موفقیت بازگرداندن ۴۰ هزار دانش‌آموز در سال گذشته، بر ضرورت همکاری گسترده دستگاه‌های مختلف برای حل ریشه‌ای این مسئله تأکید کرد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تغییر رویکرد از «تدریس کتاب درسی» به «یادگیری دانش‌آموز»، راهبران برنامه درسی را پیشگامان تحول در نظام آموزشی دانست و بر ضرورت بومی‌سازی برنامه درسی متناسب با شرایط مناطق مختلف کشور تأکید کرد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از ثبت‌نام بیش از ۹۱ درصد از یک میلیون و ۱۵۴ هزار دانش‌آموز کلاس اولی در سامانه یکپارچه «بینا» خبر داد و تأکید کرد که سیاست وزارتخانه جلوگیری از بازماندن حتی یک کودک از تحصیل است. او همچنین از کاهش ۱۹ هزار کلاس با تراکم بالای ۳۵ دانش‌آموز، بازگشت ۴۰ هزار بازمانده از تحصیل به مدرسه و ثبت‌نام ۲۵ هزار دانش‌آموز فاقد مدارک هویتی در سال گذشته خبر داد.

رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از اجرای مرحله دوم طرح «حامی» با بیش از ۱۵ هزار و ۵۰۰ پایگاه در سراسر کشور خبر داد و گفت این طرح با هدف جبران کاستی‌های یادگیری دانش‌آموزان در دروس پایه اجرا می‌شود. او همچنین از برگزاری اختتامیه جشنواره جابر بن حیان در فارس و رونمایی از کتاب آموزش خط نستعلیق خبر داد. در حالی که بیش از ۵ میلیون دانش‌آموز در این جشنواره شرکت کرده‌اند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه آموزش مجازی در دوره ابتدایی هرگز نمی‌تواند جایگزین حضور در مدرسه شود، از کاهش چشمگیر مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان در دوران جنگ خبر داد و بر ضرورت توسعه آموزش ترکیبی تأکید کرد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه آموزش مجازی در دوره ابتدایی هرگز نمی‌تواند جایگزین حضور در مدرسه شود، از کاهش چشمگیر مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان در دوران جنگ خبر داد و بر ضرورت توسعه آموزش ترکیبی تأکید کرد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از اجرای برنامه «حامی» با هدف تحقق عدالت آموزشی و حمایت از دانش‌آموزانی که در مهارت‌های پایه نیازمند تقویت هستند، خبر داد و گفت که با وجود حملات دشمن به مراکز علمی، با بهره‌گیری از مدرسه تلویزیونی و آموزش مجازی، اجازه ندادیم روند آموزش متوقف شود و تمامی سناریوهای ممکن برای آغاز باشکوه سال تحصیلی جدید پیش‌بینی شده است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به نرخ بالای تکرار پایه در پایه‌های اول و ششم ابتدایی، بر ضرورت مداخله جدی در این دو مقطع تأکید کرد و فقدان آموزش‌های پیش‌دبستانی، دوزبانگی و تأثیر مستقیم فقر اقتصادی بر بازده تحصیلی را از مهم‌ترین عوامل این چالش برشمرد و بر حمایت‌های آموزشی و معیشتی از دانش‌آموزان کم‌برخوردار تأکید کرد.