رئیس مرکز سلامت محیط و کار وزارت بهداشت از ابلاغ دستورالعمل نظارت بر مراکز آموزشی از نیمه دوم شهریور ماه خبر داد و تأکید کرد که بازرسان بهداشت محیط، آب، پسماند، فاضلاب، نور، صدا، سیستم‌های گرمایشی و بهداشت بوفه‌های مدارس را در آستانه سال تحصیلی جدید بررسی می‌کنند. نظارت بر مدارس با هماهنگی وزارت آموزش‌وپرورش از ابتدای مهر ماه آغاز می‌شود.

رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور از تولید محتوای اختصاصی برای دانش‌آموزان دارای اُتیسم برای نخستین‌بار خبر داد و تأکید کرد که رویکرد «عدالت، کیفیت و نهضت مدرسه‌سازی» در این سازمان به‌طور جدی دنبال می‌شود. افزایش ۵۰ درصدی اعتبارات سازمان در بودجه ۱۴۰۵ و راه‌اندازی مدرسه تلویزیونی از دیگر اقدامات انجام‌شده در راستای ارتقای کیفیت آموزشی است.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور از افتتاح ۱۱۵۰۰ کلاس درس همزمان با هفته دولت خبر داد و تأکید کرد که با وجود تحریم‌ها و محدودیت‌های اقتصادی، نهضت مدرسه‌سازی متوقف نشده است. بهسازی ۱۳۰۰ مدرسه آسیب‌دیده، اجرای طرح شهید عجمیان در ۷۶ هزار کلاس و آغاز عملیات اجرایی تجهیز ۱۲ هزار مدرسه به نیروگاه خورشیدی از مهم‌ترین دستاوردهای یک سال اخیر این سازمان اعلام شده است.

سازمان سنجش آموزش کشور با صدور اطلاعیه‌ای از تمدید مهلت اعلام علاقه‌مندی به شرکت در آزمون عملی رشته علوم ورزشی و برخی رشته‌های گروه آزمایشی هنر تا پایان روز پنجشنبه ۵ شهریور ماه ۱۴۰۵ خبر داد. داوطلبانی که در بازه زمانی اولیه موفق به ثبت‌نام نشده‌اند، می‌توانند با مراجعه به سامانه جامع آزمون سراسری نسبت به ثبت درخواست خود اقدام کنند.

سازمان سنجش آموزش کشور از برگزاری نخستین دوره آزمون بسندگی زبان عربی با نام «تلمع» در نیمه نخست مهرماه ۱۴۰۵ خبر داد. این آزمون که جایگزین آزمون‌های بین‌المللی مانند تافل در دوره‌های تحصیلات تکمیلی خواهد شد، با هدف سنجش چهار مهارت اصلی زبانی و دو حوزه دانشی واژگان و دستور زبان طراحی شده است.

وزیر آموزش و پرورش از افتتاح ۲۳۰۰ پروژه آموزشی با ۱۳ هزار کلاس درس در آستانه سال تحصیلی جدید خبر داد و تأکید کرد که با وجود محدودیت‌های مالی و تحریم‌ها، توسعه فضاهای آموزشی با جدیت دنبال می‌شود. استان زنجان نیز با ۱۱۰ پروژه فعال، سهم قابل‌توجهی در این نهضت دارد.

داده‌های رسمی نشان می‌دهد نزدیک به ۶۰ درصد صندلی‌های دانشگاه‌های دولتی در اختیار سه دهک بالای درآمدی است، در حالی که سهم سه دهک پایین به ۵.۶ درصد محدود شده است. این آمار تلخ در حالی منتشر می‌شود که کارشناسان معتقدند ریشه نابرابری آموزشی، بسیار پیش از کنکور و از سال‌های مدرسه شکل می‌گیرد.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر اجرای کامل ساحت‌های شش‌گانه سند تحول بنیادین در مدارس، گفت: مدرسه تراز، مدرسه‌ای است که تمام ابعاد تربیتی از جمله اعتقادی، اخلاقی، زیستی و هنری را پوشش دهد. محمد جعفری همچنین از تولید محتوای ویژه برای دانش‌آموزان دارای بیماری‌های زمینه‌ای و محدودیت‌های جسمی خبر داد.

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از اجرای طرح جامع «مسیر شایستگی» با هدف تحول در هدایت تحصیلی و انتخاب رشته آگاهانه دانش‌آموزان سمپاد خبر داد. الهام یاوری با تأکید بر عبور از نگاه صرفاً آموزشی، گفت: این طرح با رویکردی تربیتی و آینده‌نگر، به دنبال شناخت استعدادها، علایق و توانمندی‌های دانش‌آموزان برای نقش‌آفرینی مؤثر در آینده کشور است.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با تاکید بر نقش محوری معلمان در زنجیره تأمین آموزش، از پیگیری جدی آغاز آموزش رسمی کودکان از پنج سالگی، ضرورت گسترش کلاس‌های جبرانی و حمایت از شرکت‌های دانش‌بنیان خبر داد و بر لزوم ارتقای کیفیت آموزش در کنار توجه به معیشت فرهنگیان تاکید کرد.