بایگانی‌های ویژه - صفحه 58 از 685
فروش سه‌شب‌پیاپی نمایش «خوی حیوانی» در تالار محراب 08 مرداد 1405
استقبال کمنظیر از یک اقتباس فلسفی در تالار محراب

فروش سه‌شب‌پیاپی نمایش «خوی حیوانی» در تالار محراب

نمایش «خوی حیوانی» به کارگردانی و تهیه‌کنندگی هلیا خادم و نویسندگی بهنام ترابی، در سه شب ابتدایی اجرای عمومی خود در تالار محراب با ظرفیت کامل به صحنه رفت. این اثر که اقتباسی از نمایشنامه ماندگار «تانگو» نوشته اسلاومیر مروژک است، با نگاهی فلسفی به مفاهیم قدرت، آزادی و فروپاشی ارزش‌ها، توانسته توجه گسترده مخاطبان و منتقدان تئاتر را به خود جلب کند و شروعی پرفروش را در نخستین روزهای اجرا تجربه کند.

سامانه مستمری جمع رایگان راه‌اندازی شد 07 مرداد 1405
تجمیع سوابق بیمه‌ای بدون هزینه انتقال

سامانه مستمری جمع رایگان راه‌اندازی شد

سامانه «مستمری جمع» با هدف تجمیع سوابق بیمه‌ای افراد دارای سابقه در بیش از یک صندوق بازنشستگی، بدون نیاز به پرداخت هزینه‌های انتقال سوابق راه‌اندازی شد. متقاضیان می‌توانند با مراجعه به Mostameri.mcls.gov.ir درخواست خود را ثبت کنند.

سی‌وهشتمین جشنواره فیلم کودک کلید خورد 07 مرداد 1405
جشنواره فیلم کودک در آستانه سی‌وهشتمین دوره

سی‌وهشتمین جشنواره فیلم کودک کلید خورد

نخستین نشست هماهنگی سی‌وهشتمین جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان با حضور استاندار اصفهان و دبیر جشنواره برگزار شد. حامد جعفری، دبیر جشنواره، بر ارتقای کیفیت آثار و ایجاد نشاط اجتماعی پایدار تأکید کرد و استاندار اصفهان از آمادگی کامل دستگاه‌های اجرایی برای میزبانی این رویداد خبر داد.

آسیب عمیق آموزش غیرحضوری به دانش‌آموزان 07 مرداد 1405
آسیب‌شناسی آموزش غیرحضوری در جنگ

آسیب عمیق آموزش غیرحضوری به دانش‌آموزان

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه آموزش مجازی در دوره ابتدایی هرگز نمی‌تواند جایگزین حضور در مدرسه شود، از کاهش چشمگیر مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان در دوران جنگ خبر داد و بر ضرورت توسعه آموزش ترکیبی تأکید کرد.

پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی؛ بستری برای پرورش خلاقیت 07 مرداد 1405
پژوهش‌سراها؛ گامی به سوی عدالت آموزشی

پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی؛ بستری برای پرورش خلاقیت

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در بازدید از پژوهش‌سرای فارابی منطقه ۱۲ تهران، پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی را بستری برای شناسایی و پرورش استعدادها، تحقق عدالت آموزشی و تنوع‌بخشی به محیط‌های یادگیری دانست و بر حمایت از فعالیت‌های پژوهشی دانش‌آموزان تأکید کرد.

آسیب عمیق آموزش غیرحضوری به دانش‌آموزان 07 مرداد 1405
آسیب‌شناسی آموزش غیرحضوری در جنگ

آسیب عمیق آموزش غیرحضوری به دانش‌آموزان

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه آموزش مجازی در دوره ابتدایی هرگز نمی‌تواند جایگزین حضور در مدرسه شود، از کاهش چشمگیر مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان در دوران جنگ خبر داد و بر ضرورت توسعه آموزش ترکیبی تأکید کرد.

برنامه درسی با رویکرد تربیتی بازنگری می‌شود 07 مرداد 1405
تربیت در متن برنامه درسی

برنامه درسی با رویکرد تربیتی بازنگری می‌شود

مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، با تأکید بر تلفیق فعالیت‌های پرورشی در متن برنامه درسی، از کاهش بار اجرایی مدارس و افزایش اثربخشی تربیت در زیست‌بوم جدید برنامه درسی خبر داد.

مدارس غیردولتی از رقابت کاذب فاصله بگیرند 07 مرداد 1405
کیفیت به جای رقابت در مدارس غیردولتی

مدارس غیردولتی از رقابت کاذب فاصله بگیرند

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با تأکید بر اینکه موفقیت یک مدرسه نباید تنها در گرو جذب دانش‌آموزان نخبه تعریف شود، از موسسان خواست که به جای رقابت‌های کاذب بر کیفیت و عمق‌بخشی به فعالیت‌های تربیتی و آموزشی تمرکز کنند و بر اصلاح نظام ارزیابی مدارس تأکید کرد.

مطالعه در بحران؛ کاهش انتظار، حفظ عملکرد 07 مرداد 1405
راهکارهای مطالعه در شرایط بحران

مطالعه در بحران؛ کاهش انتظار، حفظ عملکرد

یک روانشناس بالینی با اشاره به کاهش طبیعی تمرکز در شرایط استرس مزمن، به دانش‌آموزان و دانشجویان توصیه کرد که با مدیریت انتظارات، استفاده از بازه‌های کوتاه مطالعه و پرهیز از پیگیری اخبار در حین درس، عملکرد خود را در بحران حفظ کنند و از احساس گناه بابت کاهش بازدهی بپرهیزند.

دور سوم ایرانی‌خوانی سنگلج از مرداد آغاز می‌شود 07 مرداد 1405
پایان دور دوم با آیین عاشورایی

دور سوم ایرانی‌خوانی سنگلج از مرداد آغاز می‌شود

دومین دوره ایرانی‌خوانی تماشاخانه سنگلج با نمایشنامه‌خوانی «یک شاخه گل سرخ» به پایان رسید و مدیر هماهنگی این تماشاخانه اعلام کرد که دور سوم از هفته پایانی مرداد ماه پس از وقفه‌ای دو هفته‌ای به دلیل مناسبت‌های اربعین حسینی آغاز خواهد شد.