رشته حرفه‌ای «صنایع دستی ـ نقاشی فرش» با هدف پیوند آموزش‌های مهارتی با نیازهای بازار کار، پس از بررسی در شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب رسید و قرار است در شاخه کاردانش هنرستان‌ها اجرا شود؛ رشته‌ای که هنرجویان را از آموزش نقشه‌کشی و بافت فرش تا طراحی نرم‌افزاری، بازاریابی و فروش هدایت می‌کند.

معاون فنی و آماری سازمان سنجش آموزش کشور با تشریح آخرین وضعیت سهم سوابق تحصیلی و آزمون اختصاصی در کنکور سال آینده اعلام کرد که بر اساس مصوبات فعلی، سوابق تحصیلی ۶۰ درصد و آزمون اختصاصی ۴۰ درصد سهم پذیرش را تشکیل می‌دهند؛ با این حال، نحوه تأثیر سوابق پایه یازدهم می‌تواند با مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی تغییر کند.

با آغاز سال تربیتی و یادگیری جدید کودکستان‌ها، زنگ غنچه‌ها در ۷۵۰ منطقه کشور به صدا درآمد؛ مراسمی که مسئولان آموزش و پرورش در آن بر نقش تعیین‌کننده دوره کودکی در شکل‌گیری شخصیت نسل آینده، ضرورت استفاده از محتوای تربیتی مناسب و توجه همزمان به علم، اخلاق، هویت ایرانی ـ اسلامی و مهارت‌های اجتماعی تأکید کردند.

نخستین روزهای مدرسه برای کلاس‌اولی‌ها فقط آغاز آموزش خواندن و نوشتن نیست؛ این روزها نخستین تجربه جدی کودک از جدایی چندساعته از خانواده، حضور در یک محیط رسمی و برقراری ارتباط با معلم و همکلاسی‌هاست. نحوه رفتار والدین و آموزگاران در این دوره می‌تواند مدرسه را برای کودک به محیطی امن و قابل پیش‌بینی یا تجربه‌ای همراه با ترس و اضطراب تبدیل کند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با اعلام تحصیل حدود ۱۲ هزار دانش‌آموز آسیب‌شنوایی در مدارس کشور، عدالت ارتباطی را پیش‌نیاز تحقق عدالت آموزشی دانست و از توسعه آموزش زبان اشاره ایرانی، تأمین تجهیزات توانبخشی و استفاده از فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی برای ارتقای کیفیت آموزش این دانش‌آموزان خبر داد.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش از هدف‌گذاری برای افتتاح یک‌هزار و ۷۰۰ فضای ورزشی همزمان با هفته تربیت بدنی خبر داد و اعلام کرد توسعه فعالیت بدنی، پایش سلامت جسمانی و ترویج سبک زندگی فعال دانش‌آموزان از محورهای اصلی برنامه‌های سال تحصیلی جدید است.

رویداد ملی «روز کودک، روز قصه» هم‌زمان با هفته ملی کودک، شنبه ۱۸ مهر ۱۴۰۵ در مراکز فرهنگی کانون پرورش فکری و طیف گسترده‌ای از فضاهای عمومی و آموزشی سراسر کشور برگزار می‌شود؛ برنامه‌ای که با محوریت قصه‌گویی و با هدف تقویت رشد فکری، عاطفی و اجتماعی کودکان و نوجوانان، ترویج فرهنگ قصه‌گویی و توجه به حقوق و مسائل کودکان طراحی شده است.

در حالی که وزارت آموزش و پرورش اعلام کرده کمبود کتاب‌های درسی وجود ندارد، گزارش‌هایی از دریافت‌نشدن برخی کتاب‌ها از سوی دانش‌آموزان و همچنین انتقاد معلمان متوسطه اول از حجم و محتوای تعدادی از کتاب‌ها مطرح شده است؛ مسئولان می‌گویند بخش‌هایی از مشکلات سامانه‌ای برطرف شده و پیشنهادهای معلمان نیز در فرآیند بازنگری کتاب‌های درسی بررسی خواهد شد.

با اجرای طرح ملی جایگزینی مدارس سنگی و ناایمن، ۲۸۵ فضای آموزشی در مناطق محروم، روستایی و صعب‌العبور کشور در دستور نوسازی قرار گرفته است؛ طرحی که بخش قابل‌توجهی از مدارس هدف آن در نوار زاگرس قرار دارند و هدف آن تأمین محیطی ایمن و استاندارد برای تحصیل دانش‌آموزان است.

دانش‌آموزان و فارغ‌التحصیلان فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای ادامه تحصیل در آموزش عالی سه مسیر اصلی پیش‌رو دارند؛ ورود از مسیر آزمون‌های مرتبط با آموزش‌های مهارتی، شرکت در کنکور سراسری پس از ایجاد سابقه تحصیلی و پذیرش در رشته‌محل‌های بدون آزمون بر اساس معدل دیپلم. این تفاوت مسیرها، به‌ویژه با افزایش سهم سوابق تحصیلی در سنجش و پذیرش دانشگاه‌ها، اهمیت بیشتری برای هنرجویان و خانواده‌های آنان پیدا کرده است.