در حالی که اینترنت بینالملل سرانجام پس از سه ماه به کشور بازگشت، برآوردهای رسمی و غیررسمی از عمق فاجعه اقتصادی این دوره حکایت دارد. بر اساس گزارشهای منتشرشده، کسبوکارهای دیجیتال ایران در این سه ماه متحمل خسارتی معادل ۸۵۰ هزار میلیارد تومان شدهاند و نزدیک به نیمی از فعالان این حوزه با کاهش درآمد روبرو بودهاند. معاون اجرایی رئیسجمهور نیز تأیید کرد که فقط ۱۶ درصد از مردم گفتهاند قطع اینترنت تأثیری بر زندگیشان نداشته است.
وزارت علوم در ابلاغیه جدید، بازگشت حضوری کلاسهای تحصیلات تکمیلی را از ۹ خرداد ماه اجباری اعلام کرد، اما کلاسهای کارشناسی همچنان مجازی باقی ماند؛ دانشگاهها همچنین سه ماه به سنوات دانشجویان اضافه کردند.
آموزش و پرورش در بخشنامه جدید خود استفاده از هرگونه سامانه، فرمساز و ابزار آنلاین غیر از پیامرسان شاد را برای برگزاری آزمونهای غیرحضوری پایههای هفتم تا دهم ممنوع اعلام کرد و مدیران مدارس را از عقد هرگونه قرارداد خصوصی برحذر داشت.
برخی مدارس دولتی کشور با صدور اطلاعیهای غیررسمی، برگزاری امتحانات مجازی پایههای هفتم تا دهم را لغو و ارزشیابی مبتنی بر نمرات مستمر را جایگزین کردهاند؛ اقدامی که در تضاد با مصوبه قطعی آموزش و پرورش و ناقض حق اعتراض دانشآموزان است.
در حالی که تنها یک روز تا پایان مهلت ثبتنام باقی مانده، سازمان سنجش آموزش کشور با هشدار به داوطلبان تأکید کرد که پس از فردا جمعه هشتم خرداد، هیچگونه ویرایش یا تغییری در اطلاعات ثبتنامی کنکور سراسری و آزمون پذیرش دانشجو معلم ممکن نخواهد بود. این آزمونها که امسال برای نخستین بار فقط یک بار در سال و صرفاً برای دروس اختصاصی برگزار میشوند، تأثیر ۴۰ تا ۷۰ درصدی در پذیرش نهایی خواهند داشت.
معاون وزیر آموزش و پرورش از الزامی شدن بیمه تماموقت و ۱۲ ماهه معلمان مدارس غیردولتی با احتساب ۳۰ ساعت موظف هفتگی خبر داد و اعلام کرد که عدم اجرای این مصوبه مجلس، تخلف محسوب میشود.
پس از هفتهها بلاتکلیفی و نگرانی خانوادهها از سرنوشت آزمونهای ورودی مدارس خاص، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان سرانجام تاریخ قطعی برگزاری آزمونهای سمپاد و نمونه دولتی را اعلام کرد. بر این اساس، آزمون ورودی پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان و پایه دهم مدارس نمونه دولتی و تکمیل ظرفیت سمپاد، روز جمعه ۲۹ خرداد ۱۴۰۵ برگزار خواهد شد و کارت ورود به جلسه نیز از ۲۳ خرداد توزیع میشود.
شورای عالی آموزش و پرورش کلیات «آییننامه توسعه مشارکتهای مردمی از طریق تشکیل هیئت امنا در مدارس دولتی» را تصویب کرد. دبیرکل این شورا با اعلام فرصت یکساله مدارس برای تشکیل هیئت امنا، تقویت مدارس دولتی، ارتقای کیفیت آموزشی و تحقق عدالت آموزشی را از مهمترین اهداف این آییننامه برشمرد.
معاون توسعه نرمافزار مرکز فناوری وزارت آموزشوپرورش با اشاره به آغاز پیشثبتنام ۱۵۰ هزار دانشآموز در سامانه پنجره واحد، جزئیات مهمی را درباره امکان تغییر مدرسه پس از تأیید نهایی مدیر تشریح کرد. بر اساس آییننامه «دفتر آمار»، خانوادهها تا پایان آبانماه ۱۴۰۵ فرصت دارند بدون طی فرآیند سنگین «انتقالی»، مدرسه فرزند خود را تغییر دهند.
وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر لزوم تحول همهجانبه در نظام تعلیموتربیت، ساختار کنونی این وزارتخانه را ناکارآمد و برنامههای درسی مدارس را حافظهمحور توصیف کرد. وی مدرسهیاری را محور مدرسهسازی کشور دانست و بر ضرورت بازنگری در حکمرانی آموزشی، ساماندهی بازماندگان از تحصیل و اجرای عدالت آموزشی با حذف شهریههای غیرمجاز تأکید کرد.