فعالیتهای تابستانی دانشآموزان استثنایی آغاز شد
وزارت آموزش و پرورش با شعار «هر دانشآموز، یک نقشآفرین اجتماعی»، دستورالعمل فعالیتهای تابستانی سال ۱۴۰۵ ویژه دانشآموزان با نیازهای ویژه را ابلاغ کرد. این برنامهها با رویکرد مهارتآموزی، عدالت تربیتی و نشاط، از هفته دوم تیر به مدت هشت هفته بهصورت حضوری و مجازی اجرا میشود.
امتحانات یازدهم و دوازدهم یک هفته عقب افتاد
وزارت آموزش و پرورش در راستای تسهیل حضور حداکثری دانشآموزان و معلمان در مراسم تشییع رهبر شهید، برنامه امتحانات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم را یک هفته به تعویق انداخت. این امتحانات از ۲۰ و ۲۱ تیر برگزار میشود.
ارزشیابی غیرحضوری از پایه نهم آغاز شد
عبدالرضا فولادوند، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به برداشتهای نادرست از آزمونهای غیرحضوری، جزئیات نحوه اجرا و چالشهای پیشرو را تشریح کرد. به گفته او، برخی این شیوه را با آزمون مجازی اشتباه گرفتهاند در حالی که ارزشیابی مستمر در طول سال مبنای اصلی بوده است.
شیوهنامه ساماندهی معلمان به استانها ابلاغ شد
وزارت آموزش و پرورش با هدف مهار پیامدهای جنگ تحمیلی و آغاز باشکوه سال تحصیلی جدید، شیوهنامه ساماندهی نیروی انسانی را به استانها ابلاغ کرد؛ ابلاغیهای که اولویت تخصیص معلم را به کلاس درس و مدارس شبانهروزی داده و تمامی بخشنامههای مغایر پیشین را لغو کرده است.
سکوتِ سرخ در کلاسهای درس
همزمان با روز جهانی بهداشت قاعدگی، رئیس انجمن هنردرمانی ایران در گفتوگو با فرهنگیان پرس از ابعاد پنهان بحران بهداشت قاعدگی در مدارس پرده برداشت و با هشدار نسبت به پدیده «فقر قاعدگی» ناشی از ترکیب فقر اقتصادی و فرهنگی، خواستار بازنگری فوری در سیاستهای آموزشی و بهداشتی برای جلوگیری از افت تحصیلی و آسیبهای روانی دختران دانشآموز شد.
ضرورت بازنگری در ساختار قدرت در مدارس مدرن
آیا مدارس سنتی با مدلهای کنترلگر در حال شکست هستند؟ گزارش ویژه ما به بررسی گذار از مدیریتِ «برای» دانشآموزان به مدیریتِ «با» دانشآموزان میپردازد؛ راهکاری نوین برای ساختن مدرسهای که در آن صدای دانشآموز، تعیینکننده آینده است.
شیوهنامه نقل و انتقال فرهنگیان اعلام شد
وزارت آموزش و پرورش شیوهنامه نقل و انتقال نیروهای رسمی، پیمانی، قراردادی و حقالتدریس را برای سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ اعلام کرد. انتقال برون استانی و درون استانی بر اساس امتیاز، تراز نیروی انسانی و ظرفیت مناطق انجام میشود. خانواده شهدای جنگ تحمیلی سوم مشمول موارد استثناء هستند.
ضرورت تعامل مناسب و دو سویه معلمان و والدین برای پرورش دانشآموزان و استعدادیابی صحیح
تعامل مؤثر و دو سویه میان معلمان و والدین یکی از ارکان کلیدی در پرورش نسل آینده است. این همکاری سبب میشود که دانشآموزان نه تنها در یادگیری آموزشهای علمی موفق شوند، بلکه در پرورش اخلاقی و اجتماعی نیز به بهترین شکل ممکن رشد کنند.
پرداخت بخشی از پاداش پایان خدمت فرهنگیان، قبل از مهر
وزیر آموزش و پرورش درباره وعده واریز ۴۰ درصد پاداش فرهنگیان بازنشسته تا تیر ماه گفت: هر دو هفته یکبار پیگیر پاداش پایان خدمت فرهنگیان هستم؛ پرداخت سریعتر پاداش حق آنها است.
ساخت ۷ هزار مدرسه در دولت سیزدهم
مشهد- وزیر آموزش و پرورش گفت: در دوران خدمت شهید آیت الله رئیسی حدود ۷ هزار مدرسه در کشور ساخته شد که این یک آمار بیسابقه است.




















