طهرانچی شیوهنامه جامع جذب و پذیرش دانشجویان غیرایرانی در دانشگاه آزاد را ابلاغ کرد
رئیس دانشگاه آزاد، شیوهنامه جامع جذب و پذیرش دانشجویان غیرایرانی در دانشگاه آزاد اسلامی را ابلاغ کرد.
فعالیت ۶۹۷ پایگاه اسکان نوروزی فرهنگیان در کل کشور+ نشانی مراکز
آموزش و پرورش در ایام نوروز ۹۸ با ۶۹۷ پایگاه پذیرش و در تعداد ۳۶۶ مرکز رفاهی و ۱۰ هزار و ۶۶۴ مدرسه آماده اسکان فرهنگیان است.
سوال از وزیران علوم و آموزش و پرورش اعلام وصول شد
سوال ملی حسین مقصودی نماینده مردم سبزوار در خصوص ضعف نظارت و مدیریت در برخی از دانشگاههای کشور از وزیر علوم اعلام وصول شد.
همکاری مدارس با آتش نشانی برای برگزاری چهارشنبه آخر سال بی خطر
سخنگوی سازمان آتش نشانی تهران گفت: در اسفند تمرکز خود را روی مراسم چهارشنبه آخر سال میگذاریم. قبلاً نیاز در این زمینه نبود، اما در سالهای اخیر مدارس با ما همکاری می کنند.
مراکز اسکان فرهنگیان در کل کشور در نوروز ۹۸ کجاست؟
آموزشوپرورش در ایام نوروز ۹۸ با ۶۹۷ پایگاه پذیرش و در تعداد ۳۶۶ مرکز رفاهی و ۱۰ هزار و ۶۶۴ مدرسه آماده اسکان فرهنگیان است.
آقای وزیر آموزش و پرورش شعار مبارزه با مافیای کنکور در حد شعار باقی ماند
نماینده مردم شیراز در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه شعار اول وزیر آموزش و پرورش مبارزه با مافیای کنکور با گردش مالی ۸ هزار میلیارد تومانی و رانت موجود در کتب درسی و قاچاق بیش از ۱۳۰ میلیون کتاب بود خطاب به وزیر گفت: متاسفانه در این مبارزه فقط شاهد مبارزه شعارگونه شما بودیم.
چرا رشتههای پرطرفدار بدون کنکور نیستند؟
سرپرست معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه چرا رشتههای پرطرفدار در فهرست ۸۰ درصد رشتههای بدون آزمون دانشگاهها قرار نداشتند؟ گفت: روش تغییر کرده و مجرای ورود به دانشگاهها را در ۸۰ درصد رشتههای دانشگاهی از کنکور جدا کرده و خط ویژهای باز شده تا افراد بدون اینکه در کنکور ثبت نام کنند به دانشگاه بروند و اینگونه از شمار متقاضیان کنکور سراسری به تدریج کاسته خواهد شد.
بلاتکلیفی دانشآموزان ۴ روز مانده به تعطیلات نوروز
در شرایطی که وزیر آموزش و پرورش از چند روز پیش اعلام کرده بود که مدارس تا آخرین روز کاری سال دایر هستند، امروز تعدادی از مدارس کشور تعطیلند.
فرصتهای یادگیری با طبقاتی کردن مدارس به طور یکسان فراهم نمیشود
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: برخی سیاستگذاریهای خلاف سند تحول آموزش و پرورش مانند تنوع مدارس و طبقاتی کردن مدارس، فرصتهای خوب یادگیری را برای همه به طور یکسان فراهم نمیکند.
جای خالی «تفکر نقادانه» در دبستانهای ما
تفکر نقادانه سال هاست که موضوعی مهم در تعلیم و تربیت قلمداد می شود. بعد از اجلاسیه انجمن روانشناسی آمریکا در سال 1948، بنیامین بلوم (Benjamin Bloom) پیشتاز طرح «اهداف تعلیم و تربیت» از جمله شناخت، درک، کاربرد، تحلیل، ترکیب (و تولید اندیشه) و ارزیابی شد.































