نماینده نجف‌آباد در مجلس از مکاتبه خود با وزیر آموزش و پرورش درباره اعتراض پذیرفته شدگان آموزمون آموزگاری به نحوه ارزیابی خبر داد.

ادعای عملکرد بهتر مدارس دولتی خاص یا غیردولتی خاص نسبت به مدارس دولتی عادی صحیح نیست! آنچه مشاهده می‌کنیم نتیجه طبیعی جداسازی و گزینش دانش‌آموزان قوی‌تر در این مدارس خاص است.

مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران با اشاره به اینکه انبوه‌سازان فقط در چند نقطه از استان ۴۸ مدرسه نساخته‌اند، گفت:انبوه‌سازان به‌دلیل ساخته نشدن مدارس دادگاهی می‌شوند.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به آغاز رتبه‌بندی ۱۲۰ هزار معلم جدید از امروز گفت:فاز جدید رتبه‌بندی معلمان با ارتقای رتبه از مهر آینده آغاز می‌شود.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه سهم وزارت آموزش‌وپرورش از بودجه عمومی دولت در ۴ سال آینده به ۲۰درصد خواهد رسید، گفت: در طرح تحول آموزش‌وپرورش به‌دنبال راهکارهایی برای درآمدزایی هستیم.

سه گروه معلمانی که تاکنون نسبت به بارگذاری مدارک رتبه‌بندی اقدام نکرده‌اند، از ۱۵ آبان به‌مدت دو هفته برای بارگذاری مستندات فرصت دارند.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از پذیرش ۶ هزار سرایدار جدید برای ورود به مدارس دولتی در آینده نزدیک خبر داد.

معاون آموزش و پرورش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: رفع چالش‌ها و مشکلات آموزش ابتدایی اولویت اصلی آموزش و پرورش ابتدایی است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: در طراحی امتحانات نهایی، میزان برخورداری دانش‌آموزان از آموزش‌های رسمی، معیار ارزشیابی قرار گرفته و طراحان سوال از مدارس دولتی و استان‌های مختلف کشور دعوت می‌شوند.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره سرباز زدن انبوه سازان از ساخت مدرسه در استان تهران، گفت: از دستگاه‌های نظارتی می‌خواهیم برای ترک فعل انبوه‌سازان در ساخت مدرسه به کمک آموزش و پرورش بیایند.