مدیرکل آموزشوپرورش شهر تهران از آمادگی کامل مدارس پایتخت برای بازگشایی حضوری در اول مهر خبر داد و تأکید کرد که با وجود فاصله تا وضعیت مطلوب، حداقلهای لازم برای میزبانی از دانشآموزان فراهم شده است. پارسا با اشاره به ساماندهی ۵۸ هزار معلم، از پیشبینی ۱۵۰ هزار ساعت حقالتدریس برای جبران کسری نیرو خبر داد و اعلام کرد که با جذب نیرو و کاهش نرخ دانشآموزی تا سال ۱۴۱۲، امید به حذف کامل حقالتدریس وجود دارد.
به گزارش فرهنگیان پرس، مجید پارسا، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، در گفتوگو با خبرنگار باشگاه خبرنگاران جوان، با تشریح تمهیدات این اداره کل برای آغاز سال تحصیلی جدید، از آمادگی کامل مدارس پایتخت برای بازگشایی حضوری در اول مهر خبر داد و گفت که در شهر تهران برای بازگشایی حضوری مدارس در اول مهر چالش خاصی وجود ندارد و با وجود فاصله تا وضعیت مطلوب، حداقلهای لازم برای میزبانی از دانشآموزان فراهم شده است. پارسا با اشاره به اینکه برنامهریزیها در تمامی مقاطع از ابتدایی تا متوسطه و هنرستانها بر اساس توسعه متوازن و منطبق با برنامه هفتم توسعه صورت گرفته، افزود که تمامی مقدمات از جمله ساماندهی فضاهای آموزشی، ثبتنام دانشآموزان و توزیع کتب درسی انجام شده و مدارس مهیای حضور دانشآموزان هستند.
پارسا با اشاره به اهمیت ثبتنام در پایههای اول ابتدایی، هفتم و دهم، تصریح کرد که تاکنون حدود ۹۰ درصد دانشآموزان در این سه پایه ثبتنام کردهاند و فرایند ثبتنام رو به پایان است. او از خانوادههایی که تاکنون موفق به ثبتنام نشدهاند، درخواست کرد هرچه سریعتر برای تعیین تکلیف مدرسه و دریافت کتب درسی اقدام کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران در خصوص وضعیت نیروی انسانی گفت که ۵۸ هزار معلم در شهر تهران ساماندهی شدهاند و صدور ابلاغها در سامانه مربوطه در حال انجام است. وی در خصوص کلاسهای درس افزود که در حال حاضر برای پوشش کلاسها از ظرفیت حدود ۱۴۰ تا ۱۵۰ هزار ساعت حقالتدریس استفاده شده است، اما هدف ما رسیدن به نقطه مطلوب و حذف کامل حقالتدریس است. پارسا اظهار کرد که با جذب نیرو از طریق دانشگاه فرهنگیان و ماده ۲۸ و همچنین با توجه به روند کاهشی نرخ دانشآموزی تا سال ۱۴۱۲، پیشبینی میکنیم در آینده نه چندان دور نیاز به حقالتدریس به صفر برسد و بتوانیم از این ظرفیت برای کیفیتبخشی به آموزش استفاده کنیم.
پیشینه موضوع نشان میدهد که تأمین نیروی انسانی، همواره یکی از چالشهای اساسی نظام آموزشی پایتخت بوده است. بر اساس آمارها، در سال تحصیلی قبل، تهران یک میلیون و ۲۸۰ هزار دانشآموز و ۵۴ هزار معلم شاغل در مدارس دولتی داشته است. مدیر آموزشوپرورش شهر تهران با اعلام رفع کامل خسارتهای وارد شده به حدود سه هزار و ۲۰۰ کلاس درس در پی جنگ، از آمادگی مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید خبر داده و در عین حال تأکید کرده است که کمبود نیروی انسانی، فشار بر ۵۸ هزار معلم و تراکم بالای دانشآموزان همچنان مهمترین چالشهای نظام آموزشی پایتخت است. همچنین حدود ۱۸ هزار ساعت کسری نیرو در دوره متوسطه وجود دارد و شرایط نیروی انسانی در استان حساس است.
در گفتوگویی دیگر، پارسا با اشاره به آمادهسازی مدارس پایتخت برای بازگشایی حضوری در اول مهر، از ساماندهی ۵۸ هزار معلم و پیشبینی ۱۴۵ تا ۱۵۰ هزار ساعت حقالتدریس برای پوشش کلاسهای درس خبر داد و گفت که برای رسیدن به وضعیت مطلوب و بینیازی از حقالتدریس، حدود ۵ تا ۶ هزار معلم دیگر باید به چرخه نیروی انسانی آموزش و پرورش تهران اضافه شوند. با وجود پیشبینی اعتبار و اختصاص ۳.۵ همت به آموزشوپرورش، قرارداد حدود ۲۱ هزار معلم حقالتدریس آزاد هنوز منعقد نشده است. در حوزه زیرساختها نیز سازمان مدیریت و برنامهریزی استان تهران از تخصیص بیش از ۵ همت طی سالهای ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ برای رفع کمبودها و جبران عقبماندگیهای زیرساختی حوزه فضاهای آموزشی استان خبر داده است.
زیر ذره بین فرهنگیان پرس
با وجود تأکید مدیرکل آموزشوپرورش تهران بر آمادگی مدارس برای آغاز سال تحصیلی، کسری ۶ هزار نفری معلم و وابستگی به ۱۵۰ هزار ساعت حقالتدریس، نشان از عمق چالش نیروی انسانی در پایتخت دارد. وعده حذف کامل حقالتدریس تا سال ۱۴۱۲، اگرچه امیدوارکننده است، اما تحقق آن نیازمند برنامهریزی دقیق و جذب بهموقع نیروهای متخصص از مسیر دانشگاه فرهنگیان است. در شرایطی که ایران در آتشبس موقت پس از جنگ تحمیلی به سر میبرد و نظام تعلیم و تربیت بهعنوان یکی از کانونهای تحول جامعه، همواره هدف دشمنان بوده، توجه به کیفیت آموزش و تأمین نیروی انسانی متخصص بیش از پیش ضرورت مییابد. آنچه میتواند این مسیر را هموار کند، عزم جدی دولت برای تخصیص اعتبارات کافی، تسریع در فرایند جذب و استخدام معلمان و نظارت مستمر بر فرایند ساماندهی نیروی انسانی است تا عدالت آموزشی نه در شعار، بلکه در عمل برای تمامی دانشآموزان این مرزوبوم محقق شود.
