رونمایی از اطلس مشاغل استانی در اردیبهشت سال آینده
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران گفت: اطلس مشاغل استانی و منطقه ای در اردیبهشت ماه رونمایی می شود.
راهبردهای عملی برای تقویت آموزش و پرورش ارایه شود
استاندار مازندران گفت: راهبردهای لازم عملی در قالب برنامه ی دقیق و اصولی برای تقویت بخش های مختلف آموزش و پرورش ارایه شود.
چرایی تغییر برخی قسمتهای کتب درسی
وزیر اسبق آموزش و پرورش یکی از دستاوردهای آموزش و پرورش در ۴۰ سال گذشته را فراهم شدن زمینه تحصیل کودکان افغان در ایران به دستور مقام معظم رهبری خواند.
استخدام ۲۵۰۰۰ نفر سال ۹۸ در آموزش و پرورش
عضو هیئت رئیسه مجلس با بیان اینکه سال آینده بیش از ۲۵ هزار نفر معلم حقالتدریسی و پیشدبستانی جذب آموزش و پرورش میشوند گفت: ۴۵۰ میلیارد تومان اعتبار برای این کار در نظر گرفته شد.
بدهیها و کسری بودجه آموزش و پرورش مصیبت و بلایی که گریبانگیر آموزش و پرورش بوده و هست
نماینده مردم خرم آباد و دوره در مجلس شورای اسلامی گفت: هیچوقت از این سال به آن سال برای آموزش و پرورش فرج نبوده است.
شرایط نقل و انتقال فرهنگیان برای سال 98 اعلام شد
وزارت آموزش و پرورش شیوهنامه نقل و انتقال فرهنگیان در سال 98 را ابلاغ کرد و بر این اساس تعیین تکلیف نهایی متقاضیان انتقال دائم و موقت درون استانی باید تا 31 فروردین و برون استانی تا 31 اردیبهشت سال آینده انجام شود.
نیاز آموزش و پرورش به طراحی مدیریت مالی جدید
رئیس دانشگاه علامه طباطبایی با بیان اینکه عملکرد آموزش و پرورش بعد از انقلاب درخشان است و نتایج خوبی دربرداشته است، هرچند نیازمند بازاندیشی است گفت: آموزش و پرورش نیازمند طراحی مدیریتی مالی مجدد در درون خود است.
حذف تدریس مدیران مدارس از سال آینده
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: علیرغم دستاوردهای مثبت تدریس مدیران در کلاسهای درس، برآیند نهایی کارهای کارشناسی صورت گرفته این بود که اگر مدیر به مدیریت بپردازد در مجموع مفیدتر است.
نگران حذف ناقص کنکوریم
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با بیان اینکه قانونی که برای حذف کنکور بوده، اجرایی نشده است گفت: خطری امروز تحت عنوان حذف تدریجی کنکور وجود دارد و ما نسبت به حذف ناقص کنکور نگرانیم.
30 درصد مدارس کشور فرسوده اند
روز گذشته معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در سفر یک روزه به استان سمنان با اعلام اینکه 30 درصد مدارس کشور درحال تخریبند گفت: با وجود چنین چالشی، تغییر کاربری فضای آموزشی تحت مالکیت آموزش و پرورش به هیچ عنوان معنا ندارد.





















