انتخاب رشته آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۴ از امروز یکشنبه ۱۱ خرداد آغاز می‌شود.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با رد شایعات مربوط به حضور چهره‌های غیرآموزشی در طراحی سوالات امتحانات نهایی گفت: تنها دبیران رسمی با تحصیلات مرتبط و سابقه معتبر مجاز به طراحی سوالات هستند.

هیچ خیریه‌ای نمی‌تواند انگیزه معلمان را افزایش دهد.ما برای ارتقای سواد خواندن، ۱۰ مدرسه را انتخاب کردیم تنها در دو مدرسه مدیر همراهی کرد، در بقیه مدارس به دلیل عدم همراهی مدیر، گروه جهادی فرسوده شد و هیچ بازخورد مثبتی نگرفتیم.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: امروزه در دانشگاه‌ها با پدیده‌ «تولید بیکارانِ دارای مدرک تحصیلی بالا» مواجه هستیم؛ چرخه‌ای معیوب که باید شکسته شود و به‌جای آن، تمرکز بر مهارت‌آموزی در دستور کار قرار گیرد.

رئیس کمیسیون مدرسه‌یاری جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور گفت: وجود مدرسه، مدیر و دانش‌آموز لزوماً به معنای کیفیت نیست. میانگین نمرات دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی بین ۸ تا ۱۰ است و ۴۰ درصد دانش‌آموزان ابتدایی مهارت‌های پایه خواندن را ندارند.

از تهیه وسایل گرمایشی تا برگزاری کلاس‌های مجازی مشترک؛ این‌ها بخشی از اقداماتی است که مدارس برخوردار از طریق سامانه جدید «همای مهر» برای کمک به مناطق محروم انجام خواهند داد. هدف این طرح، ایجاد زنجیره عدالت آموزشی اعلام شده است.

رئیس کمیسیون مدرسه‌یاری جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور گفت: وجود مدرسه، مدیر و دانش‌آموز لزوماً به معنای کیفیت نیست. میانگین نمرات دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی بین ۸ تا ۱۰ است و ۴۰ درصد دانش‌آموزان ابتدایی مهارت‌های پایه خواندن را ندارند.

رئیس کمیسیون مدرسه‌یاری جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور گفت: وجود مدرسه، مدیر و دانش‌آموز لزوماً به معنای کیفیت نیست. میانگین نمرات دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی بین ۸ تا ۱۰ است و ۴۰ درصد دانش‌آموزان ابتدایی مهارت‌های پایه خواندن را ندارند.

کاهش موفقیت تحصیلی به تضعیف عزت‌نفس، افزایش اضطراب، و شکل‌گیری احساس بی‌کفایتی در نوجوانان می‌انجامد. نوجوانی که احساس کند در مدرسه ناکام است، اعتمادش به نظام اجتماعی متزلزل شده و احتمال کناره‌گیری‌اش از مشارکت‌های سازنده افزایش می‌یابد.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از انتشار کارنامه نتایج اولیه آزمون ورودی کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۴ خبر داد.