از تهیه وسایل گرمایشی تا برگزاری کلاسهای مجازی مشترک؛ اینها بخشی از اقداماتی است که مدارس برخوردار از طریق سامانه جدید «همای مهر» برای کمک به مناطق محروم انجام خواهند داد. هدف این طرح، ایجاد زنجیره عدالت آموزشی اعلام شده است.
رئیس کمیسیون مدرسهیاری جامعه خیرین مدرسهساز کشور گفت: وجود مدرسه، مدیر و دانشآموز لزوماً به معنای کیفیت نیست. میانگین نمرات دانشآموزان در آزمونهای نهایی بین ۸ تا ۱۰ است و ۴۰ درصد دانشآموزان ابتدایی مهارتهای پایه خواندن را ندارند.
رئیس کمیسیون مدرسهیاری جامعه خیرین مدرسهساز کشور گفت: وجود مدرسه، مدیر و دانشآموز لزوماً به معنای کیفیت نیست. میانگین نمرات دانشآموزان در آزمونهای نهایی بین ۸ تا ۱۰ است و ۴۰ درصد دانشآموزان ابتدایی مهارتهای پایه خواندن را ندارند.
کاهش موفقیت تحصیلی به تضعیف عزتنفس، افزایش اضطراب، و شکلگیری احساس بیکفایتی در نوجوانان میانجامد. نوجوانی که احساس کند در مدرسه ناکام است، اعتمادش به نظام اجتماعی متزلزل شده و احتمال کنارهگیریاش از مشارکتهای سازنده افزایش مییابد.
رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از انتشار کارنامه نتایج اولیه آزمون ورودی کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۴ خبر داد.
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزشوپرورش گفت: دریافت وجه برای ارائه کارنامه تخلف است.
برخی مدارس غیردولتی در حالی شهریه خود را حدود ۵۰ درصد برای سال تحصیلی جدید افزایش دادهاند که طبق اعلام آموزش و پرورش، هنوز شهریه جدید مدارس اعلام نشده است.
معاون وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: ثبتنام دانشآموزان در پایه بالاتر، حق قانونی آنان است و اخراج یا امتناع از ثبتنام بهبهانه نمرات پایین، مغایر با دستورالعمل رسمی ثبتنام سال تحصیلی جدید محسوب میشود.
در پی هشدارهای مکرر رسانهها و نارضایتیهای گسترده خانوادهها، وزارت آموزش و پرورش با اصلاح دستورالعمل ثبتنام مدارس رسماً اعلام کرد که هیچ مدرسهای اعم از دولتی یا غیردولتی مجاز به اخراج یا عدم ثبتنام دانشآموزان بهدلیل نمرات یا معدل پایین نیست.
مدیرکل گزینش وزارت آموزشوپرورش گفت: در سال ۱۴۰۳ از میان افرادی که در مرحله بدوی گزینش رد شده بودند، ۷۸درصد پروندهها در مرحله تجدیدنظر اول تأیید شد. به ما تأکید شده است که از تندخویی، سختگیری افراطی و سهلگیری بیمبنای قانونی پرهیز کنیم.