دهمین کنگره ملی شعر ایثار با معرفی برگزیدگان بخش‌های مختلف در شیراز به کار خود پایان داد. در این رویداد که با هدف پاسداشت فرهنگ ایثار و شهادت برگزار شد، یک هزار و ۶۹۴ نفر با ارسال چهار هزار و یک اثر مشارکت داشتند و معاون فرهنگی بنیاد شهید، شعر را عمیق‌ترین مسیر برای ثبت مفاهیم ایثار در حافظه جمعی دانست.
به گزارش فرهنگیان پرس، آیین اختتامیه دهمین کنگره ملی شعر ایثار به میزبانی بنیاد شهید در شیراز برگزار شد و طی آن، برگزیدگان بخش‌های اصلی و ویژه ایثارگران در رشته‌های شعر کلاسیک، شعر نو و نیمایی، سرود و ترانه و نیز شعر کودک و نوجوان معرفی و تقدیر شدند. این رویداد ملی که با حضور یعقوب سلیمانی، معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید، محمد کرم‌اللهی، مدیرکل امور هنری این نهاد و جمعی از مسئولان، شاعران، اساتید و خانواده‌های معظم شهدا برگزار شد، نشان از ظرفیت بالای ادبیات و شعر در بازنمایی مفاهیم ایثار و مقاومت داشت.
یعقوب سلیمانی، معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید، در این مراسم با تأکید بر نقش بی‌بدیل هنر در انتقال مفاهیم ایثار و شهادت اظهار داشت که «اگر ایثار و شهادت را یک پیام بدانیم، هنر فرستنده‌ای است که این پیام را زیبا می‌کند و باعث می‌شود شهادت از واژه‌ای در کتاب‌های تاریخ به تجربه‌ای زیسته در قلب انسان‌ها تبدیل شود.» او شعر را به دلیل برخورداری از وزن، آهنگ و ایجاز، یکی از عمیق‌ترین مسیرها برای ثبت مفاهیم ایثار و شهادت در حافظه جمعی دانست و بر نقش کانون‌های فرهنگی و هنری، شاعران و فعالان این عرصه در تبیین و انتقال این فرهنگ تأکید کرد.
محمد کرم‌اللهی، مدیرکل امور هنری بنیاد شهید، نیز در این مراسم با اشاره به جایگاه رفیع فرهنگ شهادت در جامعه، تصریح کرد که «دشمنان با وجود تلاش برای تاریک کردن خیمه‌های حق، هرگز موفق به خاموش کردن نور شهادت نخواهند شد؛ چرا که مسیر حق همواره مسیر روشنایی است.» او با اشاره به جایگاه شعر در روایت فرهنگ ایثار و مقاومت افزود که شعر به عنوان رسانه بلند ایران‌زمین، از روزهای دور تا به امروز، روایتگر صبوری، مقاومت و پیروزی مردمان این سرزمین بوده است.
در بخش اصلی این کنگره، در رشته شعر کلاسیک، مهدی جهاندار از اصفهان رتبه نخست را کسب کرد و مریم پیله‌ور از گیلان و عادل حیدری از چهارمحال و بختیاری به ترتیب رتبه‌های دوم و سوم را به دست آوردند. در رشته شعر نو و نیمایی نیز جواد صفری از خراسان جنوبی رتبه نخست را کسب کرد، زهرا شایق از یزد در جایگاه دوم قرار گرفت و زیبا خدابخشی از کهگیلویه و بویراحمد رتبه سوم را به دست آورد. همچنین یوسف علی‌پور از خوزستان در این بخش شایسته تقدیر شناخته شد. در بخش سرود، ترانه و تصنیف نیز فروغ تنگاب جهرمی از فارس، افسانه سادات حسینی از خراسان رضوی و رضا یزدانی از تهران به عنوان برگزیدگان شایسته تقدیر معرفی شدند.
در بخش ویژه ایثارگران، در رشته شعر کودک و نوجوان، فاطمه غلامی از یزد رتبه نخست را کسب کرد، فرشته ابراهیمی‌نیا از قم رتبه دوم را به دست آورد و حسین عبدی از گلستان در جایگاه سوم قرار گرفت. در رشته شعر کلاسیک، آسیه بختیاری از قزوین و زهرا سپه‌کار از اصفهان به ترتیب رتبه‌های دوم و سوم را کسب کردند و در رشته شعر نو و نیمایی نیز معصومه کولیوند و امین جابری، هر دو از استان همدان، به ترتیب مقام‌های دوم و سوم را به دست آوردند.
نگاهی به پیشینه برگزاری کنگره‌های شعر ایثار نشان می‌دهد که این رویداد از سال‌های گذشته با هدف ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در میان شاعران و اهالی فرهنگ و هنر برگزار می‌شود و هر دوره با استقبال گسترده‌تری مواجه شده است. این دهمین دوره در حالی به پایان رسید که حضور گسترده شاعران از سراسر کشور و ارسال بیش از چهار هزار اثر، نشان از ظرفیت قابل توجه ادبیات و شعر در بازنمایی و انتقال مفاهیم ایثار و شهادت دارد. با این حال، برخی از کارشناسان فرهنگی معتقدند که این رویدادها باید فراتر از برگزاری دوره‌ای و تجلیل از برگزیدگان، به تولید محتوای ماندگار و تأثیرگذار در عرصه شعر و ادبیات آیینی منجر شوند و ارتباط بیشتری با نسل جوان و مخاطبان امروزی پیدا کنند.

زیر ذره بین فرهنگیان پرس

دهمین کنگره ملی شعر ایثار، اگرچه از نظر کمی با استقبال خوبی مواجه شد و بیش از چهار هزار اثر به دبیرخانه ارسال شد، اما پرسش اساسی اینجاست که این همه سرمایه عظیم ادبی و هنری تا چه اندازه توانسته در میان نسل جوان و به‌ویژه دانش‌آموزان و فرهنگیان کشور نفوذ کند؟ در شرایطی که دشمنان با ابزارهای مدرن رسانه‌ای به دنبال تحریف فرهنگ ایثار و شهادت و کمرنگ کردن آن در ذهن نسل جدید هستند، آیا برگزاری کنگره‌های سالانه و محدود به جامعه شاعران، برای مقابله با این هجمه عظیم کافی است؟ ضروری است که بنیاد شهید و نهادهای فرهنگی مرتبط، با ایجاد بسترهای دیجیتال و تعامل با مدارس و دانشگاه‌ها، این گنجینه ارزشمند شعری را به سمع و نظر دانش‌آموزان و فرهنگیان برسانند و از شعر و ادبیات به عنوان ابزاری کارآمد در جهاد تبیین و ترویج فرهنگ مقاومت در میان نسل آینده استفاده کنند.