سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از اجرای نظام پرداخت مبتنی بر عملکرد برای مدیران مدارس، افزایش دو برابری حقالتدریس معلمان شاغل و بازنشسته و قانونمند شدن پاداش پایان خدمت در صورت تعویق بازنشستگی خبر داد و تأکید کرد که هرگونه کوتاهی در اجرای تقویم آموزشی، آب در آسیاب دشمن ریختن است.
به گزارش فرهنگیان پرس، علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، روز شنبه ۱۴ شهریور ماه در نشستی خبری با اشاره به سیاستها و برنامههای این وزارتخانه برای سال تحصیلی جدید، اظهار کرد که با وجود محدودیتهای مالی کشور، توجه به وزارت آموزش و پرورش جای تشکر دارد. او تأکید کرد که هر اندازه منابع بیشتری در اختیار این وزارتخانه قرار گیرد، هزینه نیست و سرمایهگذاری برای آینده کشور محسوب میشود.
فرهادی با بیان اینکه دشمن با ایجاد فضای یأس و ناامیدی در جامعه به دنبال مانعتراشی در مسیر دانایی کشور است، گفت که دشمنی با ملت ایران اکنون علنی شده و آنها از پیشرفتهای علمی کشور در حوزههای موشکی، نانو، هستهای و پزشکی خشمگیناند. او تأکید کرد که منشأ اقتدار علمی کشور از مدارس آغاز میشود و هرگونه کوتاهی در اجرای تقویم آموزشی و اهداف بلند تعلیم و تربیت، آب در آسیاب دشمن ریختن است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر بازگشایی کامل مدارس بهصورت حضوری از اول مهرماه، گفت که در حدود ۱۲۵ هزار مدرسه دولتی و غیردولتی فعالیت خود را برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آغاز خواهند کرد.
فرهادی از حاکم شدن ادبیات «عملکرد و کارانه» در مدارس خبر داد و افزود که برای اولین بار از مهرماه، میانگین حق مدیریت مدیران و معاونان مدارس دو برابر خواهد شد؛ اما این افزایش بهصورت مساوی نیست و تابعی از عملکرد مدیران است. او تصریح کرد که معاونین آموزشی و پرورشی در ارزیابی عملکرد کادر اجرایی مدرسه نقش خواهند داشت و میانگین این مبلغ حدود ۲ میلیون و ۴۰۰ هزار تومان است که بسته به پارامترهای عملکردی از جمله افزایش سواد دانشآموزان، موفقیت در آزمونها، فعالیتهای پرورشی و آموزش مهارتهای زندگی، تغییر میکند.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت حفظ تعادل نیروی انسانی در مدارس اظهار کرد که نرخ حقالتدریس معلمان شاغل و بازنشسته از اول مهرماه بهصورت چشمگیری افزایش پیدا میکند. او افزود که معلمان بازنشسته ذخیره عظیم نیروی انسانی هستند و با توجه به مصوبه سران قوا، امکان ۲۴ ساعت تدریس در هفته برای این عزیزان فراهم شده است.
فرهادی خاطرنشان کرد که قاعدهای که پیشتر بهصورت توافقی برای معلمانی که بازنشستگی خود را به درخواست وزارتخانه به تعویق میانداختند اجرا میشد، اکنون به قانون تبدیل شده است. بر این اساس، تمامی این عزیزان یک ماه پاداش خدمت دریافت خواهند کرد که این رقم در مناطق محروم به یک ماه و نیم افزایش مییابد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از در نظر گرفتن «فوقالعاده خاص» برای معلمانی که در شرایط سخت خدمت میکنند خبر داد و گفت که برای معلمانی که در روستاهای نیازمند بیتوته، مناطق عشایری و یا روستاهای بسیار دورافتاده تدریس میکنند و تعدادشان حدوداً ۴۰ هزار نفر است، فوقالعاده خاص در نظر گرفته شده است که از مهرماه پرداخت خواهد شد.
فرهادی در ادامه تشریح عملکرد وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به ضرورت فعالیت برخی مدارس بهصورت دوشیفته اظهار کرد که محدودیت فضای آموزشی، کمبود نیروی انسانی و افزایش جهشی جمعیت دانشآموزی در برخی مناطق، بهویژه در شهرستانهای استان تهران، ما را ناچار به حفظ وضعیت دوشیفته در برخی مدارس کرده است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه زحمات مدیران، معاونان و کادر اجرایی مدارس دوشیفته تاکنون آنگونه که شایسته است جبران نشده بود، تصریح کرد که از این پس حداقل ۷۰ درصد حقوق پایه بهعنوان «حق مدیریت شیفت دوم» به مدیران، معاونان، کادر اجرایی و خدماتی این مدارس پرداخت خواهد شد. او با اشاره به اینکه با پیگیریهای وزیر و معاونین و موافقت سازمان برنامه و بودجه، اعتبار ۸ هزار میلیارد تومانی برای این منظور پیشبینی شده است، افزود که برای نمونه، با احتساب حداقل حقوق سال جاری (حدود ۱۸ میلیون و ۷۰۰ هزار تومان)، مبلغی در حدود ۱۳ میلیون و ۹۰ هزار تومان بهعنوان حق مدیریت شیفت دوم به این عزیزان پرداخت میشود.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش به اقدامات انجامشده در حوزههای مختلف پرداخت و درباره سنوات ارفاقی، گفت که مشکل تاخیر در پرداخت سنوات ارفاقی معلمان ایثارگر و استثنایی برطرف شد و امسال حدود ۱۰۰ میلیارد تومان به این بخش اختصاص یافت.
فرهادی ادامه داد که اولویت تخصیص سرانه با مدارس شبانهروزی، روستامرکزی و دولتی عادی بوده است؛ به نحوی که هزینه غذای مدارس شبانهروزی تا پایان آبانماه تامین شده و در چند مرحله نیز مبالغ قابلتوجهی بهعنوان سرانه به مدارس ارسال شده است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اعلام اینکه پاداش پایان خدمت فرهنگیان بهروز است، گفت که اعتبار مطالبات رتبهبندی بازنشستگان سال ۱۴۰۰ تامین شده و بازنشستگان سالهای ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ نیز تا یک ماه آینده این مطالبات را دریافت خواهند کرد.
فرهادی از توسعه مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد) خبر داد و افزود که ۳۹ منطقه جدید بر اساس شاخصهای جمعیتی صاحب مدرسه تیزهوشان شدند. همچنین در راستای حمایت از خانوادهها، پوشش هزینههای تحصیل دانشآموزان در مدارس سمپاد که پیشتر تا دهک چهارم بود، اکنون به دهک هفتم افزایش یافته است.
او درباره کیفیتبخشی به مدارس عشایری، گفت که اعتبارات مربوطه را ۱۳ برابر افزایش دادیم تا شاهد ارتقای فعالیتهای پرورشی و برگزاری کلاسهای فوقبرنامه باشیم. در بخش تملک داراییهای سرمایهای نیز، حدود ۱۱۵ میلیارد تومان برای تعمیر و تجهیز مدارس اختصاص یافت.
فرهادی درباره طرحهای حامی و تقویت تصریح کرد که امسال طرح «حامی» (برای مدارس ابتدایی) و طرح «تقویت» (برای دوره متوسطه) با موفقیت بیشتری نسبت به سالهای گذشته اجرا شد. برای این طرحها ۱۸۶ میلیارد تومان اعتبار پیشبینی شد و در مجموع ۲۴۰۰ مدرسه تحت پوشش قرار گرفتند.
او با بیان اینکه در زمینه مهارتهای نوین، آموزش سواد دیجیتال و هوش مصنوعی در دستور کار قرار گرفت، گفت که امسال ۳ میلیون و ۳۴۰ هزار دانشآموز از این آموزشها بهرهمند شدند که عددی قابلتوجه و بیسابقه در این حوزه محسوب میشود.
فرهادی درباره بهداشت و سلامت در مدارس اظهار کرد که یکی از دغدغههای اصلی ما، حفظ بهداشت در مدارس است و در این راستا، سرویسهای بهداشتی و آبخوریهای نزدیک به ۲۴۰۰ مدرسه بهطور کامل بازسازی شد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش به ورزش دانشآموزی اشاره کرد و افزود که مبلغ ۶۰۰ میلیارد تومان برای تجهیز کاروانهای ورزشی هزینه شد که نتایج آن در موفقیتهای المپیادهای ورزشی جهانی نمود پیدا کرد.
او با بیان اینکه در بحث غربالگری سلامت جسمانی، حدود ۴ میلیون و ۲۰۰ هزار دانشآموز از نظر شاخصهایی نظیر چاقی و اضافه وزن مورد پایش و ارزیابی قرار گرفتند، گفت که طرح «سفیران سلامت» نیز با آموزشهای امدادی در مدارس تداوم یافت و تعداد دانشآموزان سفیر سلامت به یک میلیون و ۱۵۴ هزار نفر رسید.
فرهادی درباره تجمیع مدارس دولتی و هیاتامنایی گفت که این طرح با هدف تقویت مشارکت اولیا در اداره مدرسه انجام میشود، نه برای دریافت وجه از خانوادهها و اجرای کامل آن برای مهر ۱۴۰۶ پیشبینی شده است. او ادامه داد که با اجرای این طرح، دوگانگی میان مدارس دولتی عادی و هیاتامنایی برطرف میشود و سرانه مدارس در بودجه ۱۴۰۵ از ۱۱ هزار میلیارد تومان به ۲۶ هزار میلیارد تومان افزایش یافته که رشدی بیش از ۱۰۰ درصدی را نشان میدهد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره روند اصلاح ساختار سازمانی و اداری این وزارتخانه اظهار کرد که اصلاحات صورتگرفته بر اساس ماده ۹۱ و ماده ۱۰۵ قانون برنامه هفتم مصوب شده است. او افزود که این احکام پس از طی مراحل اداری و تصویب در کمیسیون فرعی مدیریت و سرمایه دولت، در نهایت در هیات وزیران به تصویب رسید.
فرهادی درباره آخرین وضعیت بازسازی مدارس آسیبدیده در جنگ، اظهار کرد که تا مهرماه حدود ۲۳۰۰ مدرسه نوساز در اختیار خواهیم داشت. از میان حدود ۱۷۰۰ فضای آموزشی و پرورشی که دچار آسیب شده بودند، ۵۰۰ مورد بهسرعت ترمیم شدند و ۱۲۰۰ مورد دیگر نیز تا پیش از مهرماه، بهجز تعداد بسیار اندکی (کمتر از ۲۰ مورد)، همگی تعمیر شده و آماده خدمترسانی به دانشآموزان خواهند بود.
زیر ذرهبین فرهنگیان پرس
وعدههای سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره افزایش چشمگیر حقالتدریس، پاداش پایان خدمت و فوقالعاده ویژه معلمان، اگرچه گامی مثبت در جهت بهبود معیشت فرهنگیان محسوب میشود، اما نباید از یاد برد که این افزایشها در شرایطی اعلام میشود که کشور با کمبود حدود ۳۰۰ هزار معلم مواجه است. بر اساس آمارهای موجود، آموزش و پرورش به حدود ۱۲۰ هزار معلم جدید نیاز دارد و این کمبود نیروی انسانی، کیفیت آموزش را به شدت تحت تأثیر قرار داده است. با وجود تأکید مسئولان بر مدیریت کمبود معلم، واقعیت میدانی حاکی از تراکم بالای کلاسها و کمبود نیروی خدماتی و معاون در مدارس است. از سوی دیگر، اختصاص ۱۵ هزار میلیارد تومان برای طرح تغذیه رایگان دانشآموزان و افزایش دو برابری حق مدیریت مدیران، اگرچه اقدامات حمایتی قابلتوجهی است، اما سؤال اساسی اینجاست که آیا این اقدامات بدون حل ریشهای مشکل کمبود معلم و بهبود زیرساختهای آموزشی، میتواند به ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت منجر شود؟ آنچه ضرورت دارد، نگاه راهبردی به تأمین نیروی انسانی متخصص، کاهش تراکم کلاسها و بهبود مستمر کیفیت آموزشی است تا سرمایهگذاری عظیم در آموزش و پرورش، به اقتدار علمی و دفاعی کشور در شرایط حساس کنونی منجر شود.
