به گزارش فرهنگیان پرس، مجید پارسا، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، از برگزاری منظم امتحانات نهایی در ۳۸۹ حوزه اجرایی برای شش درس پایه یازدهم و ۱۲ درس پایه دوازدهم خبر داد و گفت که تمامی اوراق امتحانی به‌صورت الکترونیکی تصحیح شده است. او در گفت‌وگو با ایسنا افزود: «تصحیح اوراق به صورت الکترونیکی است و اینگونه نیست که برگه دانش‌آموزان تهران را مصحح تهران تصحیح کند بلکه برگه‌ها به صورت کلی بین همکاران در سراسر کشور توزیع می‌شود.» این رویکرد که با هدف افزایش دقت و سرعت در تصحیح اوراق و کاهش خطای انسانی طراحی شده، یکی از تغییرات اساسی در نظام ارزشیابی آموزش‌وپرورش در سال‌های اخیر محسوب می‌شود.
پارسا با بیان اینکه تنها یک‌دو مورد تخلف جزیی مانند همراه داشتن تلفن همراه یا قصد عکسبرداری از سؤالات رخ داده، تأکید کرد که با متخلفان برخورد شده است. وی همچنین بر لزوم انتقال آرامش به دانش‌آموزان با توجه به فاصله‌ای که با مدرسه داشته‌اند، تأکید کرد و گفت: «به مسئولان حوزه اجرا تاکید شده امسال با توجه به فاصله‌ای که دانش‌آموزان با مدرسه داشته‌اند، آرامش به دانش‌آموزان منتقل شود.» این در حالی است که بر اساس مصوبات رسیدگی به تخلفات امتحانات نهایی، همراه داشتن تلفن همراه در حوزه امتحانی می‌تواند عواقب سنگینی از جمله محرومیت از یک تا ده سال از شرکت در آزمون‌ها را در پی داشته باشد.
با توجه به تأثیر ۵۰ درصدی نمرات امتحانات نهایی در سوابق تحصیلی دانش‌آموزان و نقش آن در نتیجه کنکور سراسری، امنیت و عدالت در برگزاری این آزمون‌ها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. در این راستا، آموزش‌وپرورش با طراحی سوالات در فضای قرنطینه و رمزنگاری و همچنین استفاده از دستگاه‌های امنیتی، تلاش کرده است امکان هرگونه تخلف را به حداقل برساند.
امسال، امتحانات نهایی پایه یازدهم از ۲۲ تیرماه آغاز شده و تا ۵ مردادماه ادامه دارد و امتحانات پایه دوازدهم نیز از ۲۱ تیرماه آغاز شده است. به دلیل شرایط ویژه کشور، امتحانات برخی استان‌های جنوبی مانند هرمزگان، بوشهر، خوزستان و سیستان و بلوچستان با تعویق مواجه شد و برنامه جدیدی برای آنها اعلام شده است. با این حال، امتحانات در شهر تهران طبق برنامه منظم برگزار شده است.
با وجود تأکید مدیرکل بر اجرای موفق این طرح، گزارش‌هایی از نارضایتی برخی معلمان از فرآیند تصحیح الکترونیکی منتشر شده است. برخی معلمان از اجبار به تصحیح اوراق، حجم بالای کار و تأخیر در پرداخت حقالزحمه گلایه دارند. همچنین نگرانی‌هایی درباره واگذاری تصحیح به افراد غیرمتخصص و افزایش احتمال خطا مطرح شده است.
زیر ذره‌بین فرهنگیان پرس
تصحیح الکترونیکی اوراق امتحانات نهایی گامی مثبت در جهت افزایش دقت، سرعت و عدالت در نظام ارزشیابی آموزشی است، اما اجرای آن نباید به قیمت نادیده گرفتن حقوق و توانمندی‌های معلمان تمام شود. اگرچه مدیرکل آموزش‌وپرورش تهران از تصحیح صددرصدی اوراق خبر داده است، اما گزارش‌های میدانی نشان می‌دهد که برخی معلمان به دلیل حجم بالای کار و مشکلات فنی، با چالش جدی مواجه هستند. این وضعیت، ضرورت توجه به زیرساخت‌های فنی، آموزش کافی به مصححان و همچنین پرداخت به‌موقع و عادلانه حقالزحمه را بیش از پیش آشکار می‌کند.
نکته قابل تأمل دیگر، تناقض میان تأکید بر برگزاری عادلانه و عاری از تخلف امتحانات و گزارش‌هایی است که از بروز تخلفات در سال‌های گذشته حکایت دارد. بر اساس مصوبات رسیدگی به تخلفات، جرایم سنگینی برای متخلفان در نظر گرفته شده، اما سؤال این است که آیا این برخوردها به‌اندازه کافی بازدارنده بوده است؟ آنچه مسلم است، برای تحقق عدالت آموزشی، نباید صرفاً به تصحیح الکترونیکی اکتفا کرد؛ بلکه باید زیرساخت‌های فیزیکی و انسانی برگزاری آزمون‌ها نیز به‌روزرسانی و استانداردسازی شوند. همچنین ضروری است که صدای معلمان، به‌عنوان مجریان اصلی این فرآیند، شنیده شود و مشکلات آنان در اجرای این طرح بزرگ، با تعامل و همفکری حل شود.
