عضو شورای عالی آموزش و پرورش از اجرای تصمیمات جدید برای کاهش تنوع مدارس و ساماندهی ساختار مدارس دولتی خبر داد و اعلام کرد مدارس دولتی، نمونه دولتی و هیأت‌امنایی در مرحله نخست در مسیر ادغام و تغییر ساختار قرار گرفته‌اند؛ اقدامی که به گفته علیرضا کربلایی، از تکالیف مهم برنامه هفتم توسعه است و هدف آن کاهش چالش‌های ناشی از تعدد مدارس و تقویت عدالت آموزشی عنوان شده است.

وزیر آموزش و پرورش از حذف تدریجی عنوان «مدرسه هیئت‌امنایی» و تعمیم این مدل مدیریتی به تمام مدارس دولتی خبر داد. هدف، مردمی‌سازی آموزش عنوان شده، اما منتقدان نگران گسترش دریافت پول از خانواده‌ها و تعمیق شکاف آموزشی هستند.

وزیر آموزش و پرورش از حذف مدارس هیئت‌امنایی با ساختار فعلی خبر داد و گفت: این مدارس صرفاً نام هیئت‌امنایی را یدک می‌کشند و بدون ارائه پشتیبانی خاص، از خانواده‌ها وجه دریافت می‌کنند. به جای آن، تمام مدارس کشور هیئت‌امنایی واقعی می‌شوند.