آیا مدارس سنتی با مدل‌های کنترل‌گر در حال شکست هستند؟ گزارش ویژه ما به بررسی گذار از مدیریتِ «برای» دانش‌آموزان به مدیریتِ «با» دانش‌آموزان می‌پردازد؛ راهکاری نوین برای ساختن مدرسه‌ای که در آن صدای دانش‌آموز، تعیین‌کننده آینده است.

عضو هیأت علمی دانشگاه تهران معتقد است برای ساماندهی به تحقیقات کشور، انجام پژوهش ها به جای پژوهشکده های دستگاه های سیاست گذاری باید به دانشگاه ها سپرده شود.