رئیس کمیسیون آموزش مجلس با هشدار درباره شکاف دسترسی به آموزش مجازی در مناطق محروم، خواستار تسریع در توسعه زیرساخت‌های اینترنتی مدارس و دانشگاه‌ها شد. تأمین تجهیزات آموزشی برای دانش‌آموزان نیازمند و بهبود کیفیت شبکه «شاد» از دیگر اولویت‌های فوری اعلام شده است.

برنامه‌های «مدرسه تلویزیونی ایران» برای سه مقطع تحصیلی از امروز روی آنتن رفت. پخش دروس ریاضی، عربی، زبان و فیزیک در ساعات مشخص با هدف تداوم آموزش در شرایط بحرانی و همراهی معلمان مجرب انجام می‌شود.

وزارت علوم با ابلاغ دستورالعمل جدید، برگزاری کلاس‌های دانشگاه‌ها از ۱۵ فروردین را به‌صورت مجازی اعلام کرد. این تصمیم در شرایط جنگ و ناامنی، چالش‌هایی مانند دسترسی نابرابر دانشجویان به اینترنت و افزایش بار کاری اساتید را به همراه دارد.

بررسی‌های جدید یک پژوهش نشان می‌دهد که مصوبه کنکوری شورای‌عالی انقلاب فرهنگی نه‌تنها به‌نفع دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی و دانش‌آموزان مناطق محروم کشورمان نبوده بلکه با به حاشیه راندن آنها، به‌نفع دانش‌آموزان مدارس خاص و غیرانتفاعی تمام شده است!

هر روز بخشی از مهمترین اخبار و گزارش‌های تسنیم را در ویترین تسنیم ببینید:

مدارس غیردولتی صرف‌نظر از خدماتی که ارائه می‌دهند، دامنه نفوذ بسیار نیرومندی دارند و برخی حامیان آنها، افراد سرشناسی هستند و در شوراهای رسمی و مراجع تصمیم‌گیری آموزش و پرورش حضور دارند و در برخی مواقع حتی اجازه ورود بازرسان را به مدارس خود نمی‌دهند!

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: یکی از مهم‌ترین عوامل تحقق تمدن نوین اسلامی، تربیت نیروی انسانی است.

دبیر برگزاری دورهمی فعالان حوزه عدالت آموزشی از گردآوری و تدوین تقویم رویدادهای کودک و نوجوان خبر داد و گفت: ایجاد شبکه‌ها به خودی خود منجر به هم افزایی خواهد شد.

اولین جلسه دورهمی فعالان حوزه عدالت آموزشی با موضوع تبیین «عدالت تربیتی» «و «نصیب آموزشی کشور» به‌ صورت مجازی برگزار شد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: موضوع توسعه عدالت آموزشی را در دو مسیر محرومیت زدایی از فضاهای آموزشی و توسعه عدالت با رویکرد ارتقای کیفیت آموزشی دنبال می‌کنیم.