رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور از تولید محتوای اختصاصی برای دانش‌آموزان دارای اُتیسم برای نخستین‌بار خبر داد و تأکید کرد که رویکرد «عدالت، کیفیت و نهضت مدرسه‌سازی» در این سازمان به‌طور جدی دنبال می‌شود. افزایش ۵۰ درصدی اعتبارات سازمان در بودجه ۱۴۰۵ و راه‌اندازی مدرسه تلویزیونی از دیگر اقدامات انجام‌شده در راستای ارتقای کیفیت آموزشی است.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از انجام طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی برای ۹۹ درصد از نوآموزان بدو ورود به دبستان خبر داد و گفت که یک درصد باقی‌مانده همچنان فرصت مراجعه به پایگاه‌های فعال را دارند. سالار قاسمی با تأکید بر پوشش تمامی دانش‌آموزان از جمله اتباع خارجی در این طرح، از بررسی احتمال تمدید بازه زمانی سنجش برای اطمینان از بازنماندن هیچ نوآموزی از چرخه نظام آموزشی خبر داد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی از انجام ۹۹ درصد نوبت‌گیری‌ها و ۹۵ درصد ارزیابی‌های تخصصی سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان خبر داد و گفت: از یک میلیون و ۱۱۹ هزار نوآموز، تاکنون یک میلیون و ۱۰۸ هزار نفر نوبت‌گیری کرده و ارزیابی‌های تخصصی یک میلیون و ۱۰۶ هزار نفر انجام شده است. بر اساس این سنجش‌ها، حدود ۵ هزار نوآموز به عنوان دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و ۳۱ هزار نفر به عنوان دانش‌آموزان دیرآموز شناسایی شدند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: مشکلی برای جذب نابینایان نداریم و هم‌اکنون بسیاری از نابینایان در مدارس ویژه نابینایان مشغول به کار هستند.

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست شورای راهبری سازمان، از تدوین «بسته تحولی شناسایی نوآموزان در معرض مشکلات یادگیری» پس از اجرای آزمایشی آن در ۵ استان خبر داد.