رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی از انجام ۹۹ درصد نوبت‌گیری‌ها و ۹۵ درصد ارزیابی‌های تخصصی سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان خبر داد و گفت: از یک میلیون و ۱۱۹ هزار نوآموز، تاکنون یک میلیون و ۱۰۸ هزار نفر نوبت‌گیری کرده و ارزیابی‌های تخصصی یک میلیون و ۱۰۶ هزار نفر انجام شده است. بر اساس این سنجش‌ها، حدود ۵ هزار نوآموز به عنوان دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و ۳۱ هزار نفر به عنوان دانش‌آموزان دیرآموز شناسایی شدند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: مشکلی برای جذب نابینایان نداریم و هم‌اکنون بسیاری از نابینایان در مدارس ویژه نابینایان مشغول به کار هستند.

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست شورای راهبری سازمان، از تدوین «بسته تحولی شناسایی نوآموزان در معرض مشکلات یادگیری» پس از اجرای آزمایشی آن در ۵ استان خبر داد.