چهارمین رویداد ملی کیبُرد با هدف آشنایی استعدادهای نخبگانی با فناوریهای دیجیتال و توسعه مهارتهای کاربردی، از اول شهریورماه آغاز به کار میکند. دانشآموزان پایههای هشتم تا دوازدهم در سراسر کشور میتوانند در چهار مسیر هوش مصنوعی، بازیسازی، اینترنت اشیا و امنیت سایبری ثبتنام کنند و با دریافت آموزشهای ویدئویی و پشتیبانی اختصاصی، ایدههای خود را به محصول نهایی تبدیل کنند. برگزیدگان این رویداد از یک میلیارد تومان جایزه نقدی بهرهمند خواهند شد.
به گزارش فرهنگیان پرس، چهارمین رویداد ملی کیبُرد با هدف کشف و پرورش استعدادهای نخبگانی در حوزه فناوریهای دیجیتال، از اول شهریورماه ۱۴۰۵ آغاز میشود. این رویداد که با حمایت آکادمی همراه اول برگزار میشود، فرصتی بینظیر برای دانشآموزان پایههای هشتم تا دوازدهم در سراسر کشور فراهم کرده است تا با مفاهیم پیشرفته فناوری آشنا شوند و مهارتهای کاربردی مورد نیاز بازار کار را فرا بگیرند.
دانشپژوهان در این دوره میتوانند یکی از چهار مسیر تخصصی هوش مصنوعی، بازیسازی، اینترنت اشیا و امنیت سایبری را انتخاب کنند. آموزشها از مفاهیم پایه آغاز میشود و برای حضور در رویداد، داشتن تجربه پیشین در برنامهنویسی یا دانش تخصصی الزامی نیست. محتوای آموزشی بهصورت ویدئویی در پلتفرم اختصاصی کیبُرد ارائه میشود و پشتیبانی آموزشی از طریق سامانه اختصاصی در دسترس شرکتکنندگان خواهد بود.
در مسیر هوش مصنوعی، دانشپژوهان با مفاهیم پایه هوش مصنوعی، یادگیری ماشین، برنامهنویسی پایتون، پردازش تصویر و متن، شبکههای عصبی و یادگیری عمیق آشنا میشوند و در نهایت یک راهکار هوشمند و پروژه کاربردی طراحی میکنند. مسیر بازیسازی نیز مراحل ایدهپردازی، طراحی، تولید، تجاریسازی و انتشار بازی را پوشش میدهد و شرکتکنندگان با موتور یونیتی، برنامهنویسی، تصویرسازی دیجیتال و طراحی داستان و شخصیت آشنا میشوند تا در پایان یک بازی قابل ارائه تولید کنند.
مسیر اینترنت اشیا نیز به آموزش مفاهیم مرتبط با حسگرها، تجهیزات الکترونیکی، گردآوری و انتقال داده، ارتباط میان تجهیزات و طراحی سامانههای پایش و کنترل اختصاص دارد و دانشپژوهان با بهرهگیری از این آموختهها، نمونه عملی از یک محصول هوشمند میسازند. امنیت سایبری نیز برای نخستینبار در چهارمین دوره کیبُرد ارائه میشود و مفاهیم پایه امنیت سایبری، تهدیدهای فضای دیجیتال، آسیبپذیریها، ارزیابی ریسک و راهکارهای پیشگیری و کاهش خطر را در بر میگیرد.
پس از پایان آموزشها، دانشپژوهان وارد فرآیند ساخت محصول میشوند. این فرآیند با انتخاب مسئله و ارائه طرح پیشنهادی آغاز میشود و با طراحی وایرفریم و ساخت حداقل محصول قابل قبول ادامه مییابد. توسعه محصول در مراحل بعدی، بهصورت انفرادی یا گروهی و مطابق با ضوابط هر رشته انجام میشود. دانشپژوهانی که حداقل محصول قابل قبول خود را ارائه کنند، برای حضور در بوتکمپ کیبُرد ارزیابی میشوند و پس از بررسی پروژهها، افراد منتخب مسیر توسعه محصول نهایی را ادامه میدهند و برای حضور در بوتکمپ حضوری کیبُرد در تهران دعوت میشوند.
بوتکمپ کیبُرد با حمایت آکادمی همراه اول برگزار میشود و در این برنامه، دانشپژوهان منتخب از آموزشهای تکمیلی بهرهمند میشوند، از مجموعههای فعال حوزه فناوری بازدید میکنند، از راهنمایی مربیان برای تکمیل محصول استفاده میکنند و برای ارائه نهایی پروژه آماده میشوند. محصولات نهایی با حضور راهبران علمی و متخصصان صنعت ارزیابی و برگزیدگان در مراسم اختتامیه معرفی خواهند شد.
برای برگزیدگان چهارمین رویداد ملی کیبُرد، در مجموع یک میلیارد تومان جایزه نقدی در نظر گرفته شده است. همچنین جوایز غیرنقدی به برگزیدگان و دانشپژوهان منتخب اهدا میشود. هزینه اصلی حضور در این رویداد دو میلیون و پانصد هزار تومان اعلام شده است، اما آکادمی همراه اول بخشی از هزینه حضور دانشپژوهان را تقبل میکند و مبلغ پرداختی برای ثبتنام تا ۳۱ مردادماه، ۴۹۹ هزار تومان تعیین شده است.
زیر ذره بین فرهنگیان پرس
با وجود استقبال گسترده از دورههای پیشین کیبُرد که بیش از ۱۵ هزار دانشآموز در سه دوره گذشته شرکت کردهاند، همچنان نگرانیهایی درباره دسترسی برابر به این فرصتهای آموزشی در مناطق محروم وجود دارد. بررسیها نشان میدهد سهم دانشآموزان استانهای محروم از این دورهها کمتر از ۱۰ درصد بوده است و این شکاف دیجیتال، نگرانی جدی درباره تداوم نابرابری آموزشی در عصر فناوری ایجاد میکند. برگزارکنندگان باید با طراحی برنامههای حمایتی ویژه، نظیر تأمین اینترنت رایگان، ارائه تجهیزات آموزشی به دانشآموزان کمبرخوردار و برپایی کارگاههای حضوری در شهرستانها، زمینه حضور حداکثری استعدادهای نخبگانی از همه نقاط کشور را فراهم کنند. همچنین ضرورت دارد نظام آموزش رسمی کشور با شناسایی ظرفیتهای این گونه رویدادها، گامهای مؤثری در جهت پیوند آموزش مدرسهای با مهارتهای روز دنیا بردارد تا دانشآموزان علاوه بر محتوای کتابهای درسی، با نیازهای واقعی بازار کار و فناوریهای نوین آشنا شوند. این رویداد ملی میتواند الگویی برای تحول در نظام آموزشی کشور باشد، به شرط آنکه عدالت آموزشی در دسترسی به آن بهدرستی رعایت شود.
