به گزارش فرهنگیان پرس به نقل از ایرنا، نسیبه زنجری، عضو هیئت علمی گروه سالمندی وزارت بهداشت، با اشاره به آسیب‌پذیری روانی سالمندان در جنگ، سه راهکار عملی برای خانواده‌ها تشریح کرد. وی «ارتباط روزانه» را سپر محافظتی دانست و تأکید کرد: انتقال اخبار منفی باید کنترل‌شده و از منابع معتبر باشد تا از قرارگیری سالمندان در معرض اخبار اغراق‌آمیز جلوگیری شود. همچنین تمرین تکنیک‌هایی مانند تنفس عمیق هنگام شنیدن صدای انفجار ضروری است.
زنجری «حفظ نظم» را ضد اضطراب خواند و توضیح داد: جنگ نظم زندگی را مختل می‌کند، اما تثبیت روتین‌های ساده مانند ساعت مشخص غذا و دارو می‌تواند از فروپاشی روانی سالمند جلوگیری کند. او در بخش سوم به «معناسازی از طریق جبران» اشاره کرد و پیشنهاد داد: جایگزین‌هایی مانند بازی‌های خانوادگی، بافتنی یا ثبت خاطرات می‌تواند پیاده‌روی و دیدوبازدیدهای محدودشده را جبران کند.
زیر ذره‌بین فرهنگیان پرس
این هشدارها اگرچه برای عموم جامعه حیاتی است، اما برای جامعه فرهنگی دووجهی است: معلمان به‌عنوان مراقبان روانی دانش‌آموزان، خود در خط مقدم فشارهای روانی جنگ قرار دارند. غفلت از حمایت روانی معلمانِ سالمند یا بازنشسته‌ای که همزمان هم تکیه‌گاه خانواده‌اند و هم قربانیان مستقیم بحران، چرخه آسیب را تشدید می‌کند. وزارت آموزش‌وپرورش باید برنامه‌ای اضطراری برای پایش سلامت روان این گروه تدوین کند.
