به گزارش فرهنگیان پرس، حجتالاسلام والمسلمین مهدی متقیفر، معاون امور فرهنگی کمیته امداد امام خمینی(ره)، از موفقیتهای بیسابقه دانشآموزان تحت پوشش این نهاد در المپیادهای علمی کشور خبر داد. بر اساس اعلام او، از میان ۱۴۹ دانشآموز شرکتکننده در مرحله اول المپیادهای کشور، ۵۲ عنوان قبولی ارزشمند توسط ۴۲ نفر کسب شد که موفق به راهیابی به مرحله دوم المپیادهای کشور شدند. متقیفر افزود که پس از طی دورههای آموزشی و آمادگی مرحله دوم، از میان حدود ۲۰ نفر از شرکتکنندگان در دورههای آموزشی و آمادگی مرحله نهایی، ۵ دانشآموز موفق به قبولی در مرحله دوم کشور و کسب سهمیه مدال و حضور در جمع مدالآوران المپیادی کشور شدند.
این موفقیت ارزشمند متعلق به دانشآموزانی از نقاط مختلف کشور است؛ فرزندانی از شهرستان زابل در استان سیستان و بلوچستان در المپیاد علوم زمین، شهرستان بوکان در استان آذربایجان غربی در المپیاد نانو فناوری، شهرستان بم در استان کرمان در المپیاد علوم زمین، شهرستان بویراحمد در استان کهگیلویه و بویراحمد در المپیاد نانو فناوری و شهر تهران در استان تهران در المپیاد نانو فناوری که با تلاش، پشتکار و بهرهمندی از آموزشهای تخصصی استارتاپ مدرسه الماس، توانستند در سطح ملی بدرخشند.
بر اساس اعلام معاون امور فرهنگی کمیته امداد، با توجه به موفقیت بهدستآمده، حداقل مدال برنز برای این عزیزان قطعی است و پس از برگزاری آزمونهای نهایی، رنگ مدال (طلا، نقره یا برنز) این عزیزان در شهریور ماه مشخص خواهد شد. متقیفر در تشریح مزایای این موفقیت گفت: «در صورت کسب مدال طلا، ضمن دریافت امتیازات و مزایای بنیاد ملی نخبگان (از جمله تسهیلات نظام وظیفه برای پسران) و ورود بدون کنکور در دانشگاه فرهنگیان و همچنین ورود بدون کنکور به دانشگاه سراسری، امکان عضویت در تیم ملی المپیاد علمی جمهوری اسلامی ایران و حضور در رقابتهای جهانی برای آنان فراهم خواهد شد.»
ورود بدون کنکور به دانشگاه فرهنگیان، یکی از مهمترین مشوقهای دانشآموزان نخبه در سالهای اخیر بوده است. بر اساس سیاستهای اعلامی، دانشآموزان المپیادی دارای مقام ملی میتوانند بدون کنکور وارد دانشگاه فرهنگیان شوند. این تسهیلات در کنار حمایتهای بنیاد ملی نخبگان، مسیر همواری را برای آینده تحصیلی و شغلی این دانشآموزان فراهم میکند. المپیادهای علمی دانشآموزی که هر سال با حضور گسترده دانشآموزان سراسر کشور برگزار میشود، بستری برای شناسایی و پرورش استعدادهای برتر در حوزههای مختلف علوم پایه و فناوری است.
زیر ذرهبین فرهنگیان پرس
درخشش ۵ دانشآموز تحت پوشش کمیته امداد در المپیادهای علمی کشور، بیتردید یک رویداد ارزشمند و امیدآفرین است. این موفقیت نشان میدهد که استعداد و پشتکار، محدود به هیچ قشر و منطقهای نیست و با حمایت هدفمند، میتوان شکوفایی آن را رقم زد. با این حال، نباید از یاد برد که این ۵ نفر، تنها بخش کوچکی از جامعه هدف عظیم کمیته امداد هستند. پرسش اساسی اینجاست که آیا این موفقیتها میتواند به یک جریان مستمر و فراگیر تبدیل شود؟ آیا برنامهای برای شناسایی، هدایت و حمایت از تمامی استعدادهای نهفته در میان میلیونها نفر از مددجویان وجود دارد؟ تجربه نشان داده که سرمایهگذاری بر روی استعدادهای علمی، علاوه بر تحول در زندگی فردی، میتواند به توسعه سرمایه انسانی کشور نیز کمک شایانی کند. فرهنگیان و جامعه دانشگاهی که دغدغه عدالت آموزشی و شکوفایی استعدادها را دارند، انتظار دارند که نگاه به این موفقیتها صرفاً مقطعی نباشد و زمینههای لازم برای تکثیر این الگو در سراسر کشور فراهم شود تا هیچ استعداد علمی به دلیل فقر یا محرومیت، از چرخه پیشرفت بازنماند.
