فرآیند هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم برای ورود به پایه دهم از اواخر خرداد ماه آغاز شده و دانشآموزان با مراجعه به سامانه «مایمدیو» میتوانند نمونبرگ هدایت تحصیلی خود را دریافت کنند. در این فرآیند، امتیازدهی بر اساس شش عامل کلیدی از جمله سوابق تحصیلی، آزمونهای مشاورهای و نظرات معلمان و مشاوران انجام میشود و دانشآموزان تا پایان شهریور برای انتخاب رشته نهایی فرصت دارند.
به گزارش فرهنگیان پرس، هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم برای ورود به پایه دهم، یکی از حساسترین مراحل دوران تحصیل هر دانشآموزی است که امسال نیز مطابق سالهای گذشته از اواخر خرداد ماه با اعلام نتایج امتحانات آغاز شده است. دانشآموزان و اولیای آنها میتوانند با مراجعه به سامانه پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir، نسبت به دریافت نمونبرگ هدایت تحصیلی خود اقدام و برای دریافت راهنماییهای بیشتر به مشاوران مدارس مراجعه کنند.
بر اساس اعلام وزارت آموزش و پرورش، دانشآموزانی که در نمونبرگ خود اولویت «الف» را کسب کردهاند، به مدت دو هفته فرصت دارند تا در رشته پیشنهادی ثبتنام کنند و پس از آن، نوبت به دانشآموزان دارای اولویت «ب» میرسد. همچنین برای دانشآموزانی که در نمونبرگ خود هیچ اولویتی کسب نکردهاند یا اولویت رشته دلخواهشان درج نشده، امکان شرکت در آزمون تعیین رشته مجدد فراهم شده است. به این دانشآموزان توصیه میشود که ابتدا در رشته پیشنهادی ثبتنام کنند تا در صورت عدم قبولی در آزمون، ظرفیت موجود را از دست ندهند.
مشاوران مدارس نیز به مدت دو هفته پس از صدور نمونبرگها، خدمات مشاوره تحصیلی به صورت فردی به دانشآموزان و والدین ارائه میدهند. علاوه بر این، دانشآموزان میتوانند از طریق سامانه ۱۵۷۰ که خط ملی مشاوره و فوریتهای روانی-اجتماعی دانشآموزی است، خدمات راهنمایی و مشاوره تحصیلی رایگان دریافت کنند. این خط در شش روز هفته و در دو نوبت صبح و عصر آماده پاسخگویی به سوالات دانشآموزان، والدین و فرهنگیان است.
فرآیند هدایت تحصیلی بر اساس شش عامل کلیدی و با مجموع ۱۰۰ امتیاز انجام میشود که شامل: نظر دانشآموز با ۱۰ درصد، نتایج عملکرد تحصیلی با ۳۵ درصد، نتایج آزمونهای مشاورهای با ۳۰ درصد، نظر معلمان با ۱۰ درصد، نظر والدین با ۵ درصد و نظر مشاور با ۱۰ درصد است. در این میان، عملکرد تحصیلی با بیشترین سهم، نقش تعیینکنندهای در نتیجه نهایی دارد. برای ورود به هر رشته، دانشآموزان باید حد نصاب مشخصی از نمرات دروس تخصصی را در سه پایه هفتم، هشتم و نهم کسب کنند که بر اساس ضرایب ۱، ۱ و ۳ محاسبه میشود.
بازه زمانی هدایت تحصیلی از زمان صدور فرمها تا پایان شهریور ماه ادامه دارد و دانشآموزانی که در خرداد ماه موفق به کسب نمره قبولی نشدهاند، پس از امتحانات شهریور و اعلام نتایج، فرم هدایت تحصیلی برای آنها صادر خواهد شد. مدیران مدارس نیز باید توجه داشته باشند که تغییر نمرات پایه نهم پس از بازههای زمانی اعلام شده، تنها با کسب مجوز از کمیسیون استان امکانپذیر خواهد بود و برای تغییر در نمونبرگ هدایت تحصیلی، مستندات قانونی و مکاتبه با اداره کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی مورد نیاز است.
یکی از چالشهای مهم در فرآیند هدایت تحصیلی، موضوع دانشآموزانی است که موفق به کسب حد نصاب لازم برای ورود به رشته مورد نظر خود نشدهاند. بر اساس شیوهنامه ابلاغی، تمامی شهرستانها، مناطق و نواحی موظف هستند که آزمون تعیین رشته مجدد را همزمان با آزمونهای تجدیدی برگزار کنند. مشاوران مدارس نیز باید نسبت به راهنمایی دانشآموزان و والدین آنها و همچنین تکمیل فرم ثبتنام درخواست آزمون تعیین رشته مجدد اقدام کنند.
پس از شرکت در این آزمون، در صورتی که دانشآموز نمره مورد نظر را در درس مربوطه کسب کند، نمونبرگ هدایت تحصیلی جدیدی برای او صادر میشود و در صورت وجود ظرفیت در شهریورماه، میتواند نسبت به ثبتنام اقدام کند. نکته قابل توجه این است که بسیاری از دانشآموزان متقاضی تعیین رشته مجدد، خواستار ورود به مدارس غیردولتی هستند و معمولاً ظرفیت این مدارس در اکثر مناطق کشور تکمیل نمیشود، بنابراین تمامی مناطق باید نسبت به برگزاری آزمون تعیین رشته مجدد برای تمامی رشتهها و زمینههای تحصیلی اقدام کنند.
زیر ذرهبین فرهنگیان پرس
بررسی فرآیند هدایت تحصیلی در سال جاری نشان میدهد که با وجود تلاش برای شفافسازی و الکترونیکی کردن مراحل از طریق سامانه «مایمدیو»، همچنان چالشهای جدی در این مسیر وجود دارد. یکی از مهمترین این چالشها، موضوع «عدالت آموزشی» و دسترسی برابر دانشآموزان مناطق محروم و روستایی به مشاوران مجرب و آزمونهای تعیین رشته مجدد است. با توجه به اینکه هدایت تحصیلی تأثیر مستقیمی بر آینده شغلی و تحصیلی دانشآموزان دارد، ضروری است که وزارت آموزش و پرورش با تخصیص اعتبارات کافی و تربیت مشاوران متخصص، زمینه را برای انتخاب آگاهانه و عادلانه همه دانشآموزان فراهم کند. همچنین با توجه به شرایط خاص کشور در دوران آتشبس موقت و لزوم توجه به مسائل امنیتی و روانی دانشآموزان، تقویت خطوط مشاورهای مانند ۱۵۷۰ و افزایش ساعت پاسخگویی آن، میتواند گامی مؤثر در کاهش اضطراب و دغدغههای خانوادهها باشد.
