به گزارش فرهنگیان پرس، حسین صادقی، رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابطعمومی وزارت آموزشوپرورش، آمار رسمی و تکاندهندهای از تلفات انسانی و خسارات واردشده به فضای آموزشی کشور ارائه داد.
صادقی در گفتوگو با خبرگزاری فارس اظهار داشت: متأسفانه تعداد شهدای معلم و دانشآموز به ۲۹۷ نفر رسیده است. این آمار شامل ۲۴۱ دانشآموز (۱۳۴ دانشآموز پسر، ۱۰۰ دانشآموز دختر، ۵ نوآموز پسر و ۲ نوآموز دختر) و ۵۶ فرهنگی (۹ مرد، ۳۸ زن، ۶ بازنشسته مرد و ۳ بازنشسته زن) است. او ادامه داد: در این حملات، ۲۰۲ معلم و دانشآموز نیز مجروح شدهاند که شامل ۱۷۸ دانشآموز و ۲۴ فرهنگی میشود. رئیس مرکز اطلاعرسانی وزارت آموزشوپرورش با اشاره به آسیبهای گسترده به زیرساختهای آموزشی، گفت: در مجموع ۸۶۸ فضای اداری، فرهنگی و آموزشی آسیب دیدهاند. بر اساس آمار ارائهشده، ۷۶۳ واحد آموزشی، ۵۱ فضای اداری، ۱۵ کانون فرهنگی، ۳۲ سالن ورزشی و ۷ اردوگاه دانشآموزی دچار خسارت شدهاند. این آمار، عمق فاجعه انسانی و تخریب زیرساختهای حیاتی آموزش را در کشور نشان مید
زیر ذرهبین فرهنگیان پرس
اعلام این آمار رسمی و تکاندهنده، اگرچه گامی به سوی شفافیت است، اما پرسشهای بیپاسخ و نگرانیهای عمیقی را برجای میگذارد. نخست، این آمار تنها تلفات مستقیم را نشان میدهد؛ آسیبهای روانی گسترده و ماندگار بر جامعه فرهنگیان، دانشآموزان و خانوادههای آنان چگونه سنجیده و برای جبران آن چه برنامهای وجود دارد؟
دوم، با وجود این حجم از تخریب فضاهای آموزشی (۷۶۳ واحد)، برنامه فوری و عملیاتی وزارت آموزشوپرورش برای تأمین فضای جایگزین، جلوگیری از وقفه تحصیلی دانشآموزان آسیبدیده و حفظ سلامت روانی آنان چیست؟ آیا تنها به آواربرداری و وعده بازسازی بسنده خواهد شد؟
