مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران از ارائه خدمات ویژه آموزشی، تربیتی، پرورشی و مشاوره‌ای به دانش‌آموزان شاهد و ایثارگر خبر داد و گفت: این دانش‌آموزان در دو قالب تحت حمایت آموزش و پرورش قرار دارند؛ بخشی در مدارس شاهد و گروهی دیگر در مدارس عادی و در قالب «طرح شاهد پراکنده» از خدمات اختصاصی بهره‌مند می‌شوند. او با اشاره به اینکه آموزش و پرورش یکی از فعال‌ترین دستگاه‌های اجرایی در حوزه خدمات‌رسانی به جامعه ایثارگری است، افزود: این وزارتخانه بر اساس ماده ۲۱ قانون جامع خدمات‌رسانی به ایثارگران، سهم قابل‌توجهی در جذب ایثارگران و فرزندان آنان دارد و به‌همین دلیل یکی از بزرگ‌ترین جامعه‌های ایثارگری را در میان دستگاه‌های اجرایی کشور دارد.
به گزارش فرهنگیان پرس، زهرا مظفر، مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران، از ارائه خدمات ویژه آموزشی، تربیتی، پرورشی و مشاوره‌ای به دانش‌آموزان شاهد و ایثارگر خبر داد. او اظهار کرد: «دانش‌آموزان شاهد و ایثارگر در دو قالب تحت حمایت آموزش و پرورش قرار دارند؛ بخشی از این دانش‌آموزان در مدارس شاهد تحصیل می‌کنند و از خدمات اختصاصی این مدارس بهره‌مند هستند و گروهی دیگر در مدارس عادی و در قالب “طرح شاهد پراکنده” تحت پوشش قرار دارند که برای آنان نیز خدمات ویژه آموزشی، تربیتی، پرورشی و مشاوره‌ای ارائه می‌شود.»
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران با اشاره به ابلاغ سیاست‌های کلی نظام در حوزه توسعه، ترویج و تحکیم فرهنگ ایثار، جهاد، مقاومت و ساماندهی امور ایثارگران از سوی مقام معظم رهبری در سال ۱۳۸۹، گفت: «بر اساس این سیاست‌ها، دستگاه‌های اجرایی موظف به انجام تکالیف خود هستند و میزان تحقق این سیاست‌ها در دستگاه‌های مختلف نیز مورد ارزیابی قرار می‌گیرد.» مظفر افزود: «در همین راستا، کارگروه بررسی سیاست‌های کلی نظام در حوزه توسعه و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت ذیل کمیسیون اجتماعی، فرهنگی و زیربنایی مجمع تشخیص مصلحت نظام تشکیل شده است و نمایندگان دستگاه‌های مختلف در آن حضور دارند. بنده نیز به عنوان نماینده وزارت آموزش و پرورش در این کارگروه فعالیت می‌کنم.»
او با بیان اینکه آموزش و پرورش یکی از فعال‌ترین دستگاه‌های اجرایی در حوزه خدمات‌رسانی به جامعه ایثارگری است، تصریح کرد: «این وزارتخانه در کنار بنیاد شهید و امور ایثارگران، خدمات گسترده‌ای به خانواده‌های شاهد و ایثارگر ارائه می‌دهد؛ چراکه دانش‌آموزان این خانواده‌ها تحت پوشش نظام آموزشی کشور قرار دارند و از خدمات آموزشی، تربیتی، پرورشی و مشاوره‌ای بهره‌مند می‌شوند.» مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران با اشاره به خدمات این وزارتخانه در حوزه استخدامی نیز گفت: «آموزش و پرورش با توجه به ظرفیت‌های قانونی، سهم قابل‌توجهی در جذب ایثارگران و فرزندان آنان دارد. بر اساس ماده ۲۱ قانون جامع خدمات‌رسانی به ایثارگران، بخشی از سهمیه‌های استخدامی به فرزندان شهدا و ایثارگران و همچنین فرزندان و خود رزمندگان دارای بیش از ۶ ماه سابقه حضور داوطلبانه در جبهه اختصاص یافته است.»
مظفر خاطرنشان کرد: «همین موضوع سبب شده است آموزش و پرورش یکی از بزرگ‌ترین جامعه‌های ایثارگری را در میان دستگاه‌های اجرایی کشور داشته باشد؛ به‌گونه‌ای که علاوه بر ارائه خدمات به کارکنان ایثارگر، فرزندان آنان و همچنین فرزندان ایثارگران شاغل در سایر دستگاه‌ها نیز به عنوان دانش‌آموز از خدمات این وزارتخانه بهره‌مند می‌شوند.»
بررسی پیشینه موضوع نشان می‌دهد که در سال‌های اخیر، توجه ویژه‌ای به جامعه ایثارگری در نظام آموزشی کشور شده است. بر اساس آخرین آمار، بیش از ۷۱ هزار دانش‌آموز شاهد و ایثارگر در مدارس کشور تحت پوشش خدمات ویژه قرار دارند . همچنین تفاهمنامه‌هایی بین بنیاد شهید و امور ایثارگران و آموزش و پرورش برای تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان داوطلب آزمون سراسری منعقد شده است . با این حال، کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت معتقدند که با وجود خدمات گسترده، همچنان نیاز به توانمندسازی بیشتر مدارس در ارائه خدمات مشاوره‌ای و روان‌شناختی به دانش‌آموزان ایثارگر احساس می‌شود تا بتوانند با آرامش خاطر بیشتری به تحصیل ادامه دهند.

زیر ذره‌بین فرهنگیان پرس

آنچه از اظهارات مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران و آمار موجود برمی‌آید، نشان از عزم جدی نظام آموزشی برای حمایت از جامعه ایثارگری دارد. با این حال، آنچه بیش از ارائه خدمات و اختصاص سهمیه‌های استخدامی اهمیت دارد، توجه به کیفیت این خدمات و اثربخشی آنها در ارتقای سطح علمی و روانی دانش‌آموزان شاهد و ایثارگر است. ضرورت دارد وزارت آموزش و پرورش با همکاری بنیاد شهید، برنامه‌های توانمندسازی معلمان و مشاوران مدارس را در زمینه برخورد با دانش‌آموزان ایثارگر توسعه دهد و با نظارت دقیق بر عملکرد مدارس شاهد و طرح شاهد پراکنده، از تحقق عدالت آموزشی برای این دانش‌آموزان اطمینان حاصل کند. همچنین با توجه به شرایط خاص کشور و تأکید بر ترویج فرهنگ ایثار و مقاومت، انتظار می‌رود آموزش و پرورش با برنامه‌ریزی دقیق‌تر، گام‌های مؤثرتری در جهت تربیت نسلی آگاه و متعهد به ارزش‌های انقلابی بردارد.