بایگانی‌های علی باقرزاده - فرهنگیان پرس
دانشگاه فرهنگیان ۲ هزار استعداد برتر می‌پذیرد 21 مرداد 1405
اختصاص ۲ هزار ظرفیت به استعدادهای برتر فرهنگیان

دانشگاه فرهنگیان ۲ هزار استعداد برتر می‌پذیرد

با اعلام اختصاص ۲ هزار ظرفیت ویژه برای جذب استعدادهای برتر دانش‌آموزی، مسیر ورود بخشی از نخبگان به دانشگاه فرهنگیان در سال جاری بدون نیاز به شرکت در کنکور سراسری و آزمون اختصاصی این دانشگاه ادامه پیدا می‌کند؛ فرآیندی که آموزش‌وپرورش می‌گوید شیوه‌نامه آن نسبت به سال گذشته تغییری نداشته و پذیرش بر پایه سوابق نخبگی و ارزیابی شایستگی‌های معلمی انجام خواهد شد.

جذب نخبگان فرهنگیان بدون کنکور 11 مرداد 1405
پذیرش ویژه دانشجومعلمان نخبه

جذب نخبگان فرهنگیان بدون کنکور

پذیرش دانشجومعلمان استعداد برتر در دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی امسال بدون نیاز به شرکت در کنکور سراسری و آزمون اختصاصی انجام می‌شود. رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با اعلام ظرفیت ۲۶ هزار نفری جذب دانشجومعلم، جزئیات شرایط، شیوه گزینش و مشوق‌های پیش‌بینی‌شده برای نخبگان را تشریح کرد؛ اقدامی که می‌تواند مسیر ورود استعدادهای برتر به حرفه معلمی را تسهیل کند.

شفافیت در فرآیند انتخاب مدیران مدارس با آزمون کتبی و مصاحبه 05 مرداد 1405
تشریح جزئیات انتخاب مدیران مدارس و آمار نیروی انسانی

شفافیت در فرآیند انتخاب مدیران مدارس با آزمون کتبی و مصاحبه

رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری آموزش و پرورش، جزئیات فرآیند انتخاب مدیران مدارس را تشریح کرد و گفت: این فرآیند با برگزاری آزمون کتبی تخصصی آغاز می‌شود و داوطلبان برتر برای مصاحبه دعوت می‌شوند. او با تأکید بر شفافیت این فرآیند، افزود: متقاضیان از ابتدا مطلع هستند که پذیرش به صورت چند برابر ظرفیت انجام می‌پذیرد. باقرزاده همچنین با اشاره به آمار نیروی انسانی آموزش و پرورش، از دریافت حقوق یک میلیون و ۶۱ هزار نفر خبر داد و گفت: حدود ۱۱۷ هزار نفر از این تعداد، دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان هستند که هنوز وارد چرخه تدریس نشده‌اند. او خروج سالانه حدود ۳۲ هزار نفر بازنشسته و دو هزار و ۲۰۰ سربازمعلم را در مقایسه با حجم کل نیروی انسانی، قابل‌مدیریت دانست و بر تأمین نیروی جایگزین تأکید کرد.

کمبود ۲ هزار عضو هیأت علمی در دانشگاه فرهنگیان/ نسبت استاد به دانشجو ۶۱ به ۱ 02 اسفند 1404

کمبود ۲ هزار عضو هیأت علمی در دانشگاه فرهنگیان/ نسبت استاد به دانشجو ۶۱ به ۱

رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با اعلام کمبود حدود ۲ هزار عضو هیأت علمی در دانشگاه فرهنگیان، گفت: نسبت استاد به دانشجو در این دانشگاه ۶۱ به ۱ است در حالی که استاندارد جهانی ۳۰ به ۱ تعیین شده است.

رتبه‌بندی معلمان شامل بازنشستگان نمی‌شوند 02 بهمن 1404

رتبه‌بندی معلمان شامل بازنشستگان نمی‌شوند

رئیس مرکز منابع انسانی آموزش و پرورش با تأکید بر اجرای قانون رتبه‌بندی برای معلمان شاغل گفت: قانون‌گذار رتبه‌بندی بازنشستگان را پیش‌بینی نکرده اما در عوض دریافت مابه‌التفاوت تا ۹۰ درصد معلمان مشابه شاغل را برای آنان در نظر گرفته است.

رتبه‌بندی معلمان؛ آزمونی پنج ساله 30 دی 1404

رتبه‌بندی معلمان؛ آزمونی پنج ساله

رئیس مرکز منابع انسانی آموزش و پرورش اعلام کرد: ارتقای رتبه برای معلمان مستلزم حداقل پنج سال توقف در هر سطح است؛ وعده‌ای که اجرای آن پس از چهار سال از تصویب قانون، حالا با ابهامات عملی زیادی روبروست.

رتبه‌بندی ۴۳۵ هزار معلم تکمیل شد 27 آذر 1404

رتبه‌بندی ۴۳۵ هزار معلم تکمیل شد

رئیس مرکز منابع انسانی وزارت آموزش‌وپرورش از طی شدن فرآیند رتبه‌بندی برای ۴۳۵ هزار معلم در یک سال گذشته خبر داد و اعلام کرد آیین‌نامه مرحله ارتقای رتبه به زودی ابلاغ می‌شود و این طرح با مشکل بودجه مواجه نیست.

حضور ۱۶۰ هزار دانش آموز در مسابقه اذان 15 آذر 1402

حضور ۱۶۰ هزار دانش آموز در مسابقه اذان

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش گفت: در سال گذشته تاکنون ۱۰ میلیون نفر روز اردو برگزار شد.

قابلیت های جدید شبکه دانش آموزی/امکان گفتگوی گروهی در شاد 29 شهریور 1400

قابلیت های جدید شبکه دانش آموزی/امکان گفتگوی گروهی در شاد

رئیس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی آموزش و پرورش گفت: چند سرویس جدید از جمله گفت وگوی گروهی به شاد افزوده شده و امکان صحبت مستقیم همزمان با حداقل پنج دانش آموز فراهم شده است.

راهکاری برای تحول در آموزش و پرورش 07 مرداد 1398
باقرزاده مطرح کرد:

راهکاری برای تحول در آموزش و پرورش

معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی آموزش و پرورش با بیان اینکه باید مرکز ثقل تمام فرصت‌ها و ظرفیت‌های موجود را به داخل مدرسه ببریم و به سمت تقویت جایگاه مدرسه حرکت کنیم گفت: مدرسه یعنی جایی که فرصت‌های فراگیر و باکیفیت یادگیری در آن تدارک دیده می‌شود.