بایگانی‌های سیستم آموزش دوگانه - فرهنگیان پرس
23 خرداد 1405
بازتعریف مفهوم کار کودک؛ مرز میان استثمار و مهارت‌آموزی
کار کودک را با مهارت‌آموزی اشتباه نگیریم
رئیس انجمن هنردرمانی ایران با انتقاد از برخورد یکسان با هر نوع فعالیت کودک، خواستار بازتعریف مفهوم کار کودک و تفکیک میان «استثمار خطرناک» و «مشارکت سازنده مهارت‌آموز» شد و بر لزوم الگوبرداری از سیستم آموزش دوگانه آلمان تأکید کرد.
خبر فرهنگیان
یادداشت
سمانه ناظریان، پژوهشگر حوزه حکمرانی و مدرس دانشگاه در عصر هوش مصنوعی، آموزش قرار است چه انسانی تربیت کند؟
فهیمه محمدخانی چانف؛ جایی که فقر، فرصت یادگیری را میبلعد
دکتر سمانه ناظریان، پژوهشگر حوزه حکمرانی، ارتباطات و سرمایه انسانی، و مدرس دانشگاه اعتماد نهادی؛ حلقه مغفول جنگ روایتها و رسالت نظام تعلیم و تربیت
اکرم سادات حسینی شبستری آموزش آنلاین برای دانشآموزان کلاس اول دبستان؛ چالشها و راهکارها
