به گزارش فرهنگیان پرس، سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با صدور اطلاعیهای، به مدیران و دبیران مقطع متوسطه اول اعلام کرد که برای ثبت و اصلاح نمرات دانشآموزان در سامانه یکپارچه دانشآموزی (سیدا) تا تاریخ ۲۰ تیرماه مهلت دارند . این اقدام با هدف تکمیل فرآیند هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم برای ورود به دوره متوسطه دوم صورت میگیرد . بر اساس این اطلاعیه، از مدیران و دبیران خواسته شده است که در اسرع وقت نسبت به رصد و رفع نقص نمرات در سامانه سیدا اقدام کنند تا فرآیند پردازش و صدور هدایت تحصیلی با دقت و سرعت بیشتری انجام شود .
سامانه سیدا (سامانه یکپارچه دانشآموزی) به عنوان یکی از مهمترین ابزارهای مدیریت اطلاعات تحصیلی در وزارت آموزش و پرورش، نقش کلیدی در ثبت و پردازش نمرات، صدور کارنامه و هدایت تحصیلی ایفا میکند . دسترسی به این سامانه از طریق سامانه مای مدیو به نشانی my.medu.ir برای مدیران و معلمان امکانپذیر است و آنها میتوانند با ورود به پنل کاربری خود، نسبت به ثبت یا اصلاح نمرات اقدام نمایند . با توجه به اهمیت هدایت تحصیلی در تعیین مسیر آینده تحصیلی و شغلی دانشآموزان، ثبت دقیق و بهموقع نمرات در سیدا از اهمیت بالایی برخوردار است .
فرآیند هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم از هفته سوم تیرماه آغاز میشود و دانشآموزان میتوانند با مراجعه به سامانه مای مدیو، برگه هدایت تحصیلی خود را مشاهده کنند . این فرآیند با هدف کمک به دانشآموزان برای انتخاب رشتهای متناسب با استعدادها، علایق و توانمندیهای آنها طراحی شده است و نقشی کلیدی در موفقیت تحصیلی و شغلی آنها ایفا میکند . انتخاب رشته در پایه نهم شامل رشتههای نظری (علوم تجربی، ریاضی فیزیک، علوم انسانی، معارف اسلامی)، فنی و حرفهای و کاردانش است که هر کدام مسیرهای متفاوتی را برای آینده تحصیلی و شغلی دانشآموزان ترسیم میکنند .
زیر ذرهبین فرهنگیان پرس
بررسی روند هدایت تحصیلی در یک سال اخیر نشان میدهد که یکی از چالشهای اصلی این فرآیند، ثبت ناقص یا نادرست نمرات در سامانه سیدا است. از ابتدای سال ۱۴۰۴ تا امروز، گزارشهای متعددی مبنی بر نقص نمرات و تأخیر در صدور هدایت تحصیلی در برخی مناطق کشور منتشر شده است که بیانگر ضعف در نظارت و پیگیری این فرآیند توسط مدیران مدارس و کارشناسان مناطق است. این در حالی است که هدایت تحصیلی، بهعنوان یک نقطه عطف در زندگی تحصیلی دانشآموزان، میتواند تأثیرات بلندمدتی بر آینده شغلی و حتی وضعیت اقتصادی و اجتماعی آنها داشته باشد. ضرورت دارد وزارت آموزش و پرورش با نظارت دقیقتر بر روند ثبت نمرات و تشکیل جلسات توجیهی برای مدیران و دبیران، از بروز اشتباهات و تأخیرهای احتمالی جلوگیری کند و همچنین با ارائه مشاورههای تخصصی و بهروز به دانشآموزان و خانوادههای آنها، زمینهساز انتخاب آگاهانهتر و منطبقتر با نیازهای بازار کار و جامعه شود. تجربه سالهای گذشته نشان داده است که بیتوجهی به این مرحله حساس، نهتنها به سردرگمی دانشآموزان در انتخاب رشته میانجامد، بلکه میتواند به افزایش نرخ بیکاری تحصیلکردگان و نارضایتی شغلی در آینده دامن بزند.
