به گزارش فرهنگیان پرس، محمد سلیمی، رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور، از اجرای طرح تمرکززدایی و تسهیل فرآیند ثبتنام دانشآموزان اتباع خارجی که بهصورت قانونی در کشور حضور دارند، خبر داد. او با اشاره به اینکه این طرح در راستای تحقق عدالت آموزشی و دسترسی آسانتر همه دانشآموزان به امکانات آموزشی طراحی شده است، اظهار داشت: «دانشآموزانی که در سالهای گذشته در مدارس حضور داشتهاند، ابتدا باید مرحله ثبتنام اولیه را در مدرسه طی کنند و سپس برای نهاییسازی، با دریافت معرفینامه به دفاتر کفالت و ادارات کل امور اتباع در استانها مراجعه نمایند.»
سلیمی با تشریح فرآیند ثبتنام برای دانشآموزان جدیدالورود، تصریح کرد: «دانشآموزانی که بهتازگی و بهصورت قانونی در کشور اقامت دارند، برای ثبتنام در سال تحصیلی پیشرو، میتوانند برای رزرو نوبت و تکمیل مدارک خود به وبسایت kanoonnobat.ir مراجعه کرده و از خدمات این سامانه بهرهمند شوند. پس از دریافت تأیید از دفاتر کفالت اتباع خارجی، برای ثبتنام به نزدیکترین مدرسه محل سکونت خود مراجعه میکنند.»
بر اساس قوانین موجود، کودکان اتباع خارجی که دارای مدارک معتبر صادره از مرکز امور اتباع و مهاجران خارجی وزارت کشور هستند، میتوانند همزمان با دانشآموزان ایرانی در مدارس ثبتنام کنند. همچنین دریافت مشارکتهای مردمی از دانشآموزان تبعه خارجی، همانند دانشآموزان ایرانی خواهد بود و مدارس مجاز نیستند دانشآموزان اتباع را بر اساس نامههای صادره از سازمانهایی غیر از اداره کل امور اتباع و مهاجرین خارجی یا دفاتر کفالت ثبتنام کنند.
پیشینه موضوع نشان میدهد که در سالهای گذشته، فرآیند ثبتنام دانشآموزان اتباع با پیچیدگیها و موانع اداری متعددی مواجه بود. اما از سال ۱۴۰۴ و با راهاندازی سامانههای الکترونیکی نظیر «مایمدیو» و «کانون نوبتدهی»، گامهای مؤثری در جهت شفافسازی و تسهیل این فرآیند برداشته شده است. با این حال، همچنان چالشهایی نظیر محدودیت ثبتنام در مناطق ممنوعه و نیاز به ارائه مدارک هویتی متعدد، از دغدغههای اصلی خانوادههای اتباع محسوب میشود.
زیر ذره بین فرهنگیان پرس
با وجود اعلام تسهیلات جدید در فرآیند ثبتنام دانشآموزان اتباع، پرسش اساسی این است که آیا این تسهیلات به معنای واقعی به «دسترسی آسانتر» منجر شده یا همچنان موانع ساختاری و اداری، بسیاری از خانوادههای اتباع را از حق تحصیل فرزندانشان محروم میکند؟ تجربه سالهای گذشته نشان داده که برخی مدارس با توجیهات مختلف از ثبتنام دانشآموزان اتباع سرباز میزنند و خانوادهها را به مدارس دیگر یا مناطق دورتر هدایت میکنند. ضروری است وزارت آموزش و پرورش با نظارت دقیق بر اجرای بخشنامه جدید و برخورد با موارد تخلف، زمینه تحقق کامل عدالت آموزشی را برای همه دانشآموزان ساکن ایران، فارغ از ملیت و وضعیت اقامتی، فراهم آورد.
