به گزارش فرهنگیان پرس، در راستای هماهنگی سیاست‌های کلی توسعه دریامحور و مکران، نشست کارگروه مشترک تدوین محتوای دریامحور با حضور نمایندگانی از دبیرخانه شورای هماهنگی توسعه دریامحور و مکران نهاد ریاست‌جمهوری و جمعی از مدیران و کارشناسان سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برگزار شد.
بنابر گزارش تسنیم، در این جلسه گزارش عملکرد مجلات رشد در حوزه دریا، خلیج فارس و منطقه مکران ارائه شد. از جمله آثار منتشرشده می‌توان به مقاله «منطقه مکران»، «دلیرمردان خلیج فارس»، «ابل خان در قشم» و «مردمان قدیم جزیره قشم» اشاره کرد.
در ادامه نشست، گزارش جامعی از نحوه پرداختن به موضوع دریا و منطقه مکران در کتاب‌های درسی دوره‌های ابتدایی و متوسطه ارائه شد. موضوع دریا از پایه اول ابتدایی تا پایه دوازدهم با رویکردهای متنوع و در قالب شعر، متن، تصویر و فعالیت‌های کلاسی در کتاب‌های درسی گنجانده شده است.
در دوره ابتدایی، کتاب «فارسی می‌خوانم» پایه اول با اشعاری با عنوان «دریا» و «خانه ما» به دریای خزر و خلیج فارس پرداخته است. کتاب «علوم تجربی» پایه اول با عنوان «از دریا چه استفاده‌هایی می‌کنیم» و کتاب «فارسی» پایه پنجم با عنوان «رئیس علی دلواری» از دیگر نمونه‌ها هستند.
در دوره اول متوسطه، کتاب «مطالعات اجتماعی» پایه ششم با عنوان «دریاهای ایران» به طور مفصل به موضوع دریا پرداخته است. کتاب «علوم تجربی» پایه هفتم تصویر ناوشکن دنا و کتاب «مطالعات اجتماعی» پایه هفتم به تجارت دریایی ایرانیان باستان اشاره دارد.
در دوره متوسطه دوم، کتاب «جغرافیای ایران» پایه دهم به طور جامع به دریاهای کشور پرداخته است. کتاب «آمادگی دفاعی» پایه دهم به نقش نیروی دریایی سپاه و ارتش در برقراری امنیت مرزهای آبی اشاره کرده است. همچنین در کتاب‌های استان‌شناسی بوشهر، هرمزگان، گیلان، مازندران و گلستان نیز به طور ویژه به موضوع دریا پرداخته شده است.
در شاخه فنی و حرفه‌ای، رشته‌های تخصصی «ناوبری»، «مکانیک موتورهای دریایی» و «الکترونیک و مخابرات دریایی» دانش‌آموزان را برای حضور در صنایع دریایی آماده می‌کنند. دروس «ایمنی در دریا» و «بقا در شرایط اضطراری» از محورهای اصلی این آموزش‌ها است.
زیر ذره‌بین فرهنگیان پرس
در شرایط جنگ تحمیلی صهیونی-آمریکایی و محاصره دریایی کشور، تقویت هویت دریایی و آشنایی دانش‌آموزان با توانمندی‌های نیروی دریایی و اهمیت خلیج فارس و دریای عمان، یک ضرورت راهبردی است. گنجاندن این محتوا در کتب درسی از پایه اول ابتدایی تا دوازدهم، گامی مؤثر در جهت مقابله با جنگ روانی دشمن و تقویت حس تعلق به سرزمین است. فرهنگیان پرس پیشنهاد می‌دهد: محتوای درسی باید به نقش تاریخی خلیج فارس در مقابله با استعمار و حضور نیروهای بیگانه نیز بپردازد. همچنین مدارس مناطق ساحلی باید بازدید از بندرها و ناوهای نیروی دریایی را در برنامه فوق‌برنامه خود قرار دهند.
