به گزارش فرهنگیان پرس، الهام یاوری، رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، با تأکید بر تداوم شیوه چهلساله پذیرش دانشآموز در مدارس سمپاد، اعلام کرد که این سازمان هیچ برنامهای برای تغییر روش پذیرش مبتنی بر آزمون ندارد. او در گفتوگو با خبرنگار مهر تصریح کرد: «ثبتنام در مدارس سمپاد از طریق پذیرش دانشآموز از خارج از فرآیند آزمون انجام نمیشود و دانشآموزان برای ورود به این مدارس باید در آزمون شرکت کنند».
یاوری در خصوص مهلت ثبتنام پذیرفتهشدگان گفت که این دانشآموزان تا حدود نیمه شهریور فرصت دارند برای ثبتنام به مدارس مراجعه کنند. بر اساس اعلام سازمان سنجش، نتایج آزمون ورودی پایه هفتم مدارس سمپاد سال ۱۴۰۵ در قالب کارنامه از طریق تارنمای این سازمان به نشانی www.sanjesh.org قابل مشاهده است و دانشآموزان قبولشده از ۱۹ مرداد تا ۱۵ شهریور فرصت دارند با در دست داشتن مدارک لازم به مدرسه محل قبولی خود مراجعه کنند؛ عدم مراجعه در تاریخ تعیینشده به منزله انصراف قطعی از ثبتنام تلقی خواهد شد.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان درباره تعداد دانشآموزان مدارس سمپاد در سال تحصیلی جدید نیز گفت که افزایش قابلتوجهی نداشته و نوسان آن بسیار جزئی است. او اظهار کرد: «حدود دو درصد از دانشآموزان کشور در مدارس سمپاد تحصیل میکنند و در مجموع حدود ۱۴۰ هزار دانشآموز در این مدارس حضور دارند که این تعداد اندکی بیشتر از ۱۴۰ هزار نفر است». این در حالی است که بر اساس آمارهای پیشین، در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بیش از ۱۳۲ هزار و ۹۰۰ دانشآموز در دورههای اول و دوم متوسطه سمپاد تحصیل میکردند.
یاوری در پاسخ به پرسشی درباره احتمال اصلاح شیوه پذیرش دانشآموز در مدارس سمپاد، با قاطعیت گفت: «قرار نیست این روش اصلاح شود؛ حدود ۴۰ سال است که ثبتنام و پذیرش دانشآموز در مدارس سمپاد از طریق آزمون انجام میشود و این شیوه مشکلی ندارد که بخواهد اصلاح شود». این اظهارات در حالی مطرح میشود که پیش از این، شورای عالی آموزش و پرورش سال گذشته تصمیمی مبنی بر حذف آزمونهای زائد گرفته بود که به حذف دوره اول سمپاد میانجامید؛ اما با توجه به نقش مدارس استعدادهای درخشان، این تصمیم اجرایی نشد. همچنین در سالهای اخیر، بحثهای جدی درباره تغییر شیوه پذیرش بر اساس عملکرد تحصیلی به جای آزمون مطرح بوده است.
فرآیند ثبتنام آزمون ورودی مدارس سمپاد برای سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ از ۸ تا ۱۳ اردیبهشت ماه از طریق تارنمای سازمان سنجش به نشانی www.sanjesh.org انجام شده بود و ثبتنام مجدد نیز در بازه زمانی ۱۷ تا ۲۱ اردیبهشت برای متقاضیانی که با مشکل مواجه شده بودند، در نظر گرفته شد. آزمون ورودی پایه هفتم نیز در ۲۹ خرداد ۱۴۰۵ برگزار شد.
زیر ذرهبین فرهنگیان پرس
تأکید رئیس سمپاد بر تداوم شیوه چهلساله پذیرش مبتنی بر آزمون، در حالی صورت میگیرد که نظام آموزشی کشور با چالشهای اساسی در زمینه عدالت آموزشی و دسترسی برابر به فرصتهای تحصیلی مواجه است. در شرایطی که کشور در وضعیت آتشبس موقت به سر میبرد و پیامدهای جنگ تحمیلی بر معیشت و روان خانوادهها سایه انداخته است، پافشاری بر یک روش سنتی که تنها دو درصد از دانشآموزان را پوشش میدهد جای تأمل دارد. تجربه جهانی نشان داده که شناسایی استعدادهای درخشان میتواند با روشهای چندگانهای همچون ارزیابیهای مستمر تحصیلی، پروندههای عملکردی و مصاحبههای تخصصی انجام شود. با وجود رقابت بیش از نیممیلیون داوطلب در آزمونهای ورودی سمپاد، ظرفیت محدود این مدارس باعث میشود بسیاری از دانشآموزان مستعد، به دلیل فشارهای روانی و اقتصادی نتوانند در این رقابت سنگین موفق شوند. ضروری است متولیان امر، با نگاهی به آینده و در راستای تحقق عدالت آموزشی، بازنگری در شیوههای شناسایی و هدایت استعدادهای برتر را در دستور کار قرار دهند؛ رویکردی که ضمن حفظ کیفیت، زمینه را برای کشف استعدادهای پنهان در مناطق محروم و کمتر توسعهیافته فراهم آورد.
