به گزارش فرهنگیان پرس، حمیدرضا خان‌محمدی، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، با حضور در شبکه خبر سیما اظهار کرد: حدود ۱۵۰۰ فضای آموزشی و غیرآموزشی در جنگ ۴۰ روزه مورد آسیب قرار گرفت که از این میان حدود ۱۲۸۸ مدرسه بودند. ۱۶ مدرسه به طور کامل با اصابت مستقیم در شهر خمین، میناب، بانه و شهرهای دیگر تخریب شد که نیاز به تخریب و بازسازی کامل دارند.
بنابر گزارش ایسنا، خان‌محمدی درباره مدارس نیازمند تعمیرات بیان کرد: حدود ۱۰۱۸ مدرسه تا امروز بازسازی و تعمیرات جزئی داشته‌اند. حدود ۲۵۴ مدرسه باقی مانده که تا آخر تیرماه نهایی خواهد شد تا فضا برای برگزاری آموزش‌های جبرانی در تابستان مهیا شود.
او در خصوص نحوه ساماندهی آموزشی دانش‌آموزانی که مدارس آن‌ها به طور کامل تخریب شده است نیز گفت: با دستور وزیر آموزش و پرورش قرار شده تمام فضاها حتی فضاهای اداری تخلیه شود تا این دانش‌آموزان بتوانند برای ادامه تحصیل در آنجا مستقر شوند.
رئیس سازمان نوسازی مدارس با اشاره به کمک خیرین برای بازسازی مدارس آسیب‌دیده خاطرنشان کرد: در حوزه تعمیرات با کمک انجمن اولیا و مربیان، گروه‌های جهادی و گروه‌های مردمی توانستیم بسیاری از مسائل را حل کنیم. ۱۵۴ گروه جهادی به طور مستقیم کمک می‌کردند.
خان‌محمدی درباره مدرسه میناب که ۱۶۸ شهید دانش‌آموز تقدیم کرده است، گفت: تصمیم بر این شد که مدرسه آسیب‌دیده به موزه تبدیل شود و در فضایی دیگر، دو مدرسه ۱۲ کلاسه ساخته شود. از ۱۵۰ میلیارد تومان پیش‌بینی شده، ۱۴۱ میلیارد تومان از چند درگاه مختلف جمع‌آوری شده است. حدود ۱ میلیون و ۶۰۰ هزار نفر در بازسازی مدارس مشارکت داشتند.
او افزود: پیش‌بینی ما این است که در مهر ۱۴۰۶ دانش‌آموزان مینابی بتوانند از مدرسه جدید استفاده کنند.
زیر ذره‌بین فرهنگیان پرس
در شرایط جنگ تحمیلی صهیونی-آمریکایی، بازسازی ۱۰۱۸ مدرسه در کمتر از دو ماه یک رکورد بی‌نظیر از همبستگی ملی است. فرهنگیان مناطق جنگی که مدرسه آنان تخریب شده، نباید نگران ادامه تحصیل دانش‌آموزان باشند. اما نکته مهم، تأمین امنیت مدارس بازسازی شده در برابر حملات بعدی است. سازمان نوسازی مدارس باید در بازسازی‌ها، استانداردهای مقاوم‌سازی در برابر بمباران را رعایت کند. همچنین اولویت بازسازی با مدارس مناطق محروم و کم‌برخوردار باشد.
