سامانه ثبت‌نام دومین آزمون استخدامی اختصاصی افراد دارای معلولیت از ۴ تا ۸ آبان برای جاماندگان دوباره فعال می‌شود؛ آزمونی که ۲۹ آبان با سه هزار و ۲۶۱ فرصت شغلی در ۳۲ دستگاه اجرایی برگزار خواهد شد و وزارت آموزش‌وپرورش با یک‌هزار و ۹۰۰ مجوز، بیشترین سهم را در آن دارد.

به گزارش فرهنگیان پرس، علی محمودی، سرپرست اداره کل بهزیستی ایلام، امروز شنبه دوم آبان در گفت‌وگو با خبرگزاری‌های ایرنا و ایسنا اعلام کرد با پیگیری سازمان بهزیستی، سامانه نام‌نویسی دومین آزمون استخدامی اختصاصی افراد دارای معلولیت از چهارم تا هشتم آبان برای افرادی که در مهلت نخست موفق به ثبت‌نام نشده‌اند، دوباره فعال می‌شود.

محمودی به ایرنا گفت مهلت نخست نام‌نویسی این آزمون تا ۱۳ مهرماه تعیین شده بود و با هدف فراهم کردن فرصت بیشتر برای متقاضیان واجد شرایط، بازه‌ای پنج‌روزه برای ثبت‌نام جاماندگان در نظر گرفته شده است. او زمان برگزاری آزمون کتبی را جمعه ۲۹ آبان اعلام کرد و از متقاضیان خواست در مهلت اعلام‌شده نام‌نویسی خود را تکمیل و شرایط عمومی و اختصاصی، رشته‌های تحصیلی مورد نیاز و ضوابط شغل‌محل‌های انتخابی را با دقت بررسی کنند.

سهم بزرگ مدارس از فرصت‌های شغلی

سرپرست بهزیستی ایلام گفت: «در این آزمون سه هزار و ۲۶۱ فرصت شغلی در ۳۲ دستگاه اجرایی کشور پیش‌بینی شده است و رشته‌ها و شرایط پذیرش بر پایه نیازهای اعلام‌شده دستگاه‌های اجرایی تعیین شده‌اند.» بر اساس اطلاعات اعلام‌شده از سوی سازمان بهزیستی که ایرنا منتشر کرده، وزارت آموزش‌وپرورش با یک‌هزار و ۹۰۰ مجوز، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با ۷۴۰ مجوز و سازمان بهزیستی با ۲۴۴ مجوز بیشترین سهم را در این آزمون دارند. به این ترتیب، بیش از نیمی از فرصت‌های شغلی این آزمون به آموزش‌وپرورش اختصاص دارد.

مطابق ماده ۱۵ قانون حمایت از حقوق افراد دارای معلولیت، دستگاه‌های مشمول قانون موظف‌اند دست‌کم سه درصد مجوزهای استخدامی خود را به افراد دارای معلولیت واجد شرایط اختصاص دهند. ایرنا در گزارش خود تأکید کرده است که اجرای این حکم قانونی می‌تواند مسیر دسترسی افراد دارای معلولیت به اشتغال پایدار، استقلال اقتصادی و مشارکت بیشتر در زندگی اجتماعی را هموار کند و اهمیت چنین آزمون‌هایی تنها به شمار مجوزها محدود نمی‌شود؛ میزان تحقق سهمیه قانونی، تناسب فرصت‌های شغلی با توانمندی و تحصیلات داوطلبان و دسترس‌پذیر بودن فرایند جذب نیز در اثربخشی آن نقش دارد.

محمودی یادآوری کرد که در نخستین آزمون استخدامی اختصاصی افراد دارای معلولیت در خرداد ۱۴۰۳، تعداد ۱۳ نفر از افراد دارای معلولیت در اداره کل بهزیستی ایلام استخدام شدند و افزود: «این تجربه نشان می‌دهد فراهم کردن مسیرهای مشخص استخدامی می‌تواند به ورود افراد دارای معلولیت به بازار کار کمک کند و زمینه بهره‌گیری دستگاه‌های اجرایی از توانمندی‌های این گروه را افزایش دهد.» به گفته او، فراهم کردن زمینه اشتغال و تقویت توانمندی‌های فردی و اجتماعی این افراد از اولویت‌های بهزیستی است. بر اساس گزارش ایرنا، ۲۰ هزار فرد دارای معلولیت در ایلام زیر پوشش خدمات حمایتی و رفاهی بهزیستی قرار دارند.

نشانی رسمی ثبت‌نام

سرپرست بهزیستی ایلام از داوطلبان خواست برای اطلاع از جزئیات آزمون و انجام نام‌نویسی، اطلاعیه‌های رسمی و دفترچه راهنمای آزمون را از طریق درگاه مرکز آزمون جهاد دانشگاهی به نشانی www.hrtc.ir پیگیری کنند. با توجه به کوتاه بودن مهلت پنج‌روزه، توصیه می‌شود متقاضیان مدارک لازم از جمله مستندات مربوط به معلولیت و مدرک تحصیلی را پیش از آغاز ثبت‌نام آماده کنند.

زیر ذره‌بین فرهنگیان پرس

اختصاص یک‌هزار و ۹۰۰ مجوز استخدامی آموزش‌وپرورش به افراد دارای معلولیت، اگر به‌درستی اجرا شود، می‌تواند هم بخشی از کمبود نیروی انسانی مدارس را جبران کند و هم برای دانش‌آموزان الگویی زنده از پذیرش تفاوت‌ها و توانمندی افراد دارای معلولیت باشد. معلمی که با وجود محدودیت جسمی یا حسی در کلاس حاضر می‌شود، درسی در همدلی و پشتکار می‌دهد که در هیچ کتابی نوشته نشده است.

اما تجربه آزمون‌های گذشته نشان می‌دهد که برگزاری آزمون پایان کار نیست. پرسش اصلی این است که آیا مدارس و ادارات برای حضور این همکاران آماده‌اند؟ نبود رمپ، سرویس بهداشتی مناسب، آسانسور و تجهیزات کمک‌آموزشی ویژه در بسیاری از مدارس، می‌تواند استخدام را به چالش تبدیل کند. همچنین فاصله میان سهمیه قانونی سه درصد و آنچه در عمل محقق می‌شود، همواره محل انتقاد فعالان حقوق افراد دارای معلولیت بوده است.

پیشنهاد فرهنگیان پرس آن است که آموزش‌وپرورش هم‌زمان با جذب این نیروها، برنامه مناسب‌سازی مدارس محل خدمت آنان را با زمان‌بندی مشخص اعلام کند، دوره‌های ضمن خدمت ویژه برای پذیرندگان طراحی شود و گزارش تحقق سهمیه سه درصد در هر دستگاه به‌صورت سالانه و شفاف منتشر شود. سازمان بهزیستی و مرکز آزمون نیز باید دسترس‌پذیری جلسه آزمون را برای همه گروه‌های معلولیت، از نابینایان تا افراد دارای معلولیت جسمی‌حرکتی، تضمین کنند.