به گزارش فرهنگیان پرس، رجبعلی برزویی، رئیس دانشگاه فرهنگیان، در نشستی با موضوع تبیین برنامهها و مسائل این دانشگاه، از بهبود وضعیت زیرساختها و کاهش چشمگیر تراکم خوابگاهها خبر داد و تأکید کرد که با افزایش بودجه عمرانی از ۱۵۰ میلیارد به ۲۵۰۰ میلیارد تومان، توسعه این دانشگاه شتاب گرفته است.
برزویی با بیان اینکه مأموریت دانشگاه فرهنگیان تربیت معلمانی در بالاترین سطح دانایی، اخلاق، دینداری و توان تربیتی است، با مرور فراز و فرودهای تاریخی این نهاد ادامه داد: «تربیت معلم در ۵۰ سال گذشته با افت و خیزهای زیادی مواجه بوده است.
در سال ۱۳۷۱ حدود ۱۱۰ هزار دانشجو در این حوزه داشتیم، اما در مقطعی چهار ساله عملاً کل سیستم تربیت معلم منحل شد و داشتههای آن توزیع شد. در سال ۱۳۹۱ دانشگاه فرهنگیان مجدداً تأسیس شد، اما باز هم با نوسانات ظرفیتی روبهرو بود و حتی ظرفیت پذیرش تا حدود ۱۵ هزار نفر کاهش یافت.»
وضعیت بحرانی زیرساختها در گذشته
رئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به مشکلات زیرساختی دانشگاه در آغاز مسئولیت خود گفت: «در برخی استانها نسبت عضو هیئت علمی به دانشجو یک به ۹۰ و حتی یک به ۱۲۰ رسیده بود. در برخی مراکز، کلاسها با تراکم ۴۰ نفر برگزار میشد و تا یک سال پیش نیز کلاس و خوابگاه کانکسی داشتیم.
این شرایط نشاندهنده فاصله جدی با استانداردهای آموزشی بود.» او با اشاره به وضعیت خوابگاهها افزود: «در گذشته در برخی مراکز تا ۴۰ دانشجو در یک اتاق اسکان داده میشدند و میانگین تراکم اتاقها ۱۵ تا ۱۸ نفر بود.»
افزایش چشمگیر بودجه عمرانی
برزویی با بیان اینکه در سال ۱۴۰۲ کل بودجه تملک دارایی دانشگاه حدود ۱۵۰ میلیارد تومان بود، ادامه داد: «دانشگاه ۱۰۰ مرکز داشت و عملاً به هر مرکز حدود ۱.۵ میلیارد تومان اعتبار عمرانی میرسید که با چنین رقمی امکان تحول وجود نداشت. بودجه عمومی نیز صرفاً کفاف هزینههای جاری و آموزشی را میداد.»
او با بیان اینکه در دولت شهید رئیسی گامهای مهمی برداشته شد و با حمایتهای وزیران آموزش و پرورش، روند توسعه سرعت گرفت، افزود: «وزیر آموزش و پرورش دانشگاه فرهنگیان را قلب وزارتخانه میداند و این باور نقش مهمی در پیشبرد برنامهها داشته است.
نتیجه این حمایتها افزایش چشمگیر منابع بوده است، بهگونهای که بودجه تملک دارایی دانشگاه از ۱۵۰ میلیارد تومان به حدود ۲۵۰۰ میلیارد تومان رسیده است.»
توسعه زیرساختها و بهبود وضعیت خوابگاهها
رئیس دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه از زمان تأسیس دانشگاه فرهنگیان تا پیش از امسال، مجموعاً ۲۰ هزار مترمربع مجوز ماده ۲۳ برای ساخت فضاهای جدید اخذ شده بود، گفت: «در سال جاری ۱۱۷ هزار مترمربع مجوز برای ساخت ۱۷ خوابگاه در ۱۶ استان کشور دریافت شد.
مساحت این پروژهها بین ۶ تا ۹ هزار مترمربع است و در ۱۶ استان نیز زمینهایی بین ۱۵ تا ۶۰ هکتار برای احداث سایتهای دانشگاهی جدید اختصاص یافته است.»
او با اشاره به بهبود وضعیت خوابگاهها افزود: «اکنون نسبت سرانه خوابگاه به حدود یک به ۱۰ رسیده است، هرچند این عدد همچنان بالاست و برنامهریزی شده طی دو سال آینده خوابگاههای استاندارد با ظرفیت چهار تا شش نفر در هر اتاق احداث شود و اتاقهای بیش از هشت نفر حذف شوند.»
ارتقای کیفیت آموزشی در اولویت
برزویی با بیان اینکه از ابتدای دوره مدیریتی جدید، دو اولویت اساسی را دنبال کردیم، گفت: «نخست اصلاح و توسعه زیرساختها و دوم ارتقای کیفیت آموزشی بوده است.»
او تأکید کرد: «توسعه زیرساختها پیشنیاز ارتقای کیفیت است و دانشگاه فرهنگیان برای ایفای نقش محوری خود در نظام تعلیم و تربیت، نیازمند استمرار حمایتهای مالی و مدیریتی است. با افزایش منابع و اجرای پروژههای عمرانی گسترده، این دانشگاه وارد مرحله جدیدی از توسعه شده و بستر لازم برای تربیت معلمان توانمند و متعهد بیش از گذشته فراهم خواهد شد.»
زیر ذرهبین فرهنگیان پرس
خبر بهبود وضعیت خوابگاههای دانشگاه فرهنگیان و کاهش تراکم از ۴۰ نفر به ۱۰ نفر در هر اتاق، خبری امیدوارکننده برای دانشجومعلمان این دانشگاه است.
خوابگاههای شلوغ و غیراستاندارد، یکی از مهمترین چالشهای دانشگاه فرهنگیان در سالهای اخیر بود که تأثیر منفی بر کیفیت زندگی و تحصیل دانشجویان داشت. افزایش بودجه عمرانی از ۱۵۰ میلیارد به ۲۵۰۰ میلیارد تومان و دریافت مجوز برای ساخت ۱۷ خوابگاه جدید در ۱۶ استان، نشاندهنده عزم جدی برای رفع این مشکل است.
با این حال، سؤال اساسی اینجاست که آیا این اقدامات برای جبران کمبودها کافی است؟
میانگین تراکم ۱۰ نفر در هر اتاق همچنان بالاست و با استانداردهای دانشگاهی (چهار تا شش نفر) فاصله دارد.
همچنین کمبود ۲ هزار عضو هیأت علمی و نسبت ۶۱ به ۱ استاد به دانشجو، از دیگر چالشهای جدی این دانشگاه است که برای تحقق هدف «تربیت معلمان در بالاترین سطح» باید مورد توجه قرار گیرد.
امید است با تداوم این روند و تخصیص منابع کافی، شاهد تحول کامل در دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلمان توانمند برای آینده کشور باشیم.
