مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با اذعان به تمایل بیش از ۷۰ درصدی دانش‌آموزان به رشته‌های نظری، از طراحی فرایند هدایت تحصیلی بر اساس آمایش سرزمین و سیاست‌های مهارت‌آموزی خبر داد و راهکار جایگزین را آموزش مهارت‌های مکمل برای همه دانش‌آموزان دانست؛ رویکردی که با واکنش‌های متفاوتی در میان معلمان و والدین مواجه شده است.

بر اساس اعلام شورای عالی آموزش و پرورش، فعالیت هنرستان‌ها در روز پنج‌شنبه با اطلاع آموزش و پرورش منطقه بلامانع است.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: برای تحقق آموزش یک مهارت در دوره متوسطه باید این موضوع به عنوان سرفصل در برنامه درسی لحاظ شود.

معاون آموزش متوسطه گفت: تقویت نیروی انسانی و توسعه آموزش‌های مهارتی صرفاً از طریق آموزش و پرورش عملیاتی نخواهد شد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: یک میلیون و ۷۹ هزار هنرجو در سه پایه تحصیلی عدد قابل توجه و قابل قبولی است که تاکنون چه پیش از انقلاب و چه پس از انقلاب این عدد به دست نیامده بود.

معاون آموزش متوسطه گفت: در سال تحصیلی جدید، ۴۰ هنرستان مرزی با همراهی وزارت امور خارجه، استانداران و ادارات فنی و حرفه‌ای راه اندازی می شود.

معاون آموزش متوسطه وزیرآموزش و پرورش، گفت: بر اساس بررسی‌های صورت گرفته در دوران کرونایی با «افت پنهان» در کیفیت آموزشی مواجه هستیم.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: روند پرداخت ۲ هزار و ۴۰۰ میلیارد ریال اعتبار برای توسعه و تجهیز مدارس غیردولتی با هدف تجهیز هنرستان‌ها در حال انجام است.

معاون آموزش متوسطه گفت: تلفیق علم و مهارت، کارآفرینی و پژوهش‌محوری از اهداف اصلی ما در آموزش متوسطه است.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش از ارائه همزمان رشته‌های شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش در هنرستان‌ها خبر داد.