به گزارش فرهنگیان پرس، علی آهون منش امروز (پنجشنبه) در هفدهمین مجمع عمومی اتحادیه دانشگاه ها و موسسه های آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی، با بیان اینکه بخش خصوصی در تمام دنیا سرمایه گذاری کلان در آموزش عالی دارد، این وضعیت را در ایران متفاوت دانست و افزود: وزارت علوم برای پا گرفتن بخش تحقیقاتی در مراکز رشد به محققان امکانات زیربنایی ارائه می دهد تا از حالت جنینی خارج شوند و در این مرحله، معاونت علمی ریاست جمهوری هم به آنها کمک می کند. این حمایت به صورت های مختلف در دیگر بخش هایی مثل کشاورزی و صنعت هم وجود دارد، اما وزارت علوم برای بخش خصوصی فعال در آموزش عالی چه اقداماتی انجام داده است؟
وی نگاه وزارت علوم برای اداره آموزش عالی را یک نگاه صرفاً دولتی دانست و تصریح کرد: گروهی از دانشگاه ها به اقیانوس وصل هستند و برخی دیگر به تالابی وصل شده اند که به علت قطع جریان ورودی آب، خشک شده اند.
آهون منش اظهار کرد: جالب این جاست که دانشگاه های دولتی مستثنی می شوند، اما چون یقه غیردولتی ها دست وزارت علوم است، آنها را به هر جا که دلخواه آنهاست، می کشانند.
وی در مورد کارگروهی که سال گذشته برای حل مشکلات غیردولتی ها تشکیل شده بود، خطاب به وزیر علوم گفت: سال گذشته اعلام کردید کارگروهی برای حل مشکلات غیردولتی ها تشکیل شود و از فردای همان روز هم بارها برای این موضوع نامه نوشتیم، اما به غیر از یک مورد، نتیجه ملموس دیگری به دست نیامد. همچنین با موافقت مدیران آموزشی وزارت علوم قرار شد صورت جلسه ای برای نوع کمک ها و مساعدت ها مشخص شود.
وی با بیان اینکه مدیران آموزش عالی مخالفتی برای کمک به بخش خصوصی ندارند، گفت که ترس از نیش ها و کنایه ها مانع از اتخاذ تصمیم های مناسب می شود.
آهون منش در مورد حذف کنکور در 85 درصد رشته ها، گفت: حذف کنکور در 85 درصد رشته ها از طریق سابقه تحصیلی در حال انجام است و به غیر از دانشگاه های تراز اول، همه می خواهند از این کیک سهم بزرگی بردارند که تبدیل به یک مسابقه غیرعادلانه شده است. در واقع همه می خواهند کمک کنند، اما هر کسی منتظر است دیگری آن را انجام دهد.
رئیس اتحادیه دانشگاه ها و موسسه های آموزش عالی غیردولتی انتفاعی از وزیر علوم خواست که جایگاه بخش خصوصی را در آموزش عالی مشخص و اعلام کند که آیا حذف کنکور در 85 درصد رشته ها پایانی بر فعالیت دانشگاه های غیردولتی است یا آغاز کارشان محسوب می شود و با صداقت بگوید آیا احتیاجی به فعالیت بخش خصوصی دارد یا خیر؟
وی تاکید کرد: اگر وزارت علوم با همین دست و فرمان که از دولت نهم برای بخش خصوصی شروع شد، پیش برود به پایان فعالیت بخش خصوصی در آموزش عالی نزدیک می شویم.
آهون منش در مورد دانشگاه آزاد، تصریح کرد: اگر کمک های همه نبود، دانشگاه ازاد نمی توانست با شهریه دانشجویان به موفقیت فعلی خود برسد، اما چنین فرصتی برای بخش خصوصی فراهم نبوده است و نه تنها از خان گسترده ای که برای دانشگاه آزاد فراهم شده بهره ای نبرده است، بلکه خدمات شان هم نادیده گرفته شده است.
به گفته آهون منش، قانون های برنامه چهارم و پنجم توسعه برای غیردولتی ها به اجرا در نیامده است. نزدیک به 85 درصد از کل دانشجویان کشور شهریه پرداز هستند و پردیس دانشگاه های دولتی، نوبت دوم، پیام نور و حتی علمی کاربردی ها علاوه بر بودجه های کلان دولتی از دانشجویان شهریه های مناسبی دریافت می کنند. این در حالی است که غیردولتی ها از دریافت حتی یک ریال از کمک های دولتی محرومند و تنها با دریافت شهریه از دانشجو فعالیت می کنند و دریافت شهریه از دانشجویان این دانشگاه ها کمتر از سایر زیرنظام ها است.
وی با بیان اینکه با وجود نگرانی ها، حفظ کیفیت بر اساس آمار سازمان سنجش آموزش کشور، حرف اول را می زند، اظهار کرد: میزان ورود نسبی دانش آموختگان به فضای کسب و کار بالاتر از سایر موسسه ها است.
این استاد دانشگاه در مورد اشتغال زایی در غیردولتی ها، یادآور شد: مجموعه غیردولتی ها برای بیش از شش هزار عضو هیأت علمی تمام وقت و بیش از 21 هزار عضو هیأت علمی نیمه وقت همچنین بیش از هشت هزار کارمند شغل ایجاد کرده اند و تربیت سالانه 350 هزار دانشجو را بر عهده دارند.
آهون منش از وزیر علوم چند درخواست کرد و گفت: تبعیض های غیرقابل قبول و آزاردهنده بین زیرنظام ها برطرف شود و استانداردهای اعلام شده برای همه زیرنظام ها یکسان باشد. همچنین دو بخشنامه لغو شده وزارت علوم مبنی بر موافقت این وزارتخانه با همکاری دانشگاه های دولتی و غیردولتی در هر منطقه دوباره اجرا شود.
وی تاکید کرد که سیستم HES (سامانه آموزش عالی) با واقعیت موجود آموزش عالی همخوانی ندارد و درخواست می کنیم شاخص های سختگیرانه و غیرقابل اجرایی آن برای غیردولتی ها تغییر یابد.
کاهش تصدی گری وزارت علوم و افزایش سهم دانشجویان غیردولتی به کل دانشجویان تا سقف 45 درصد در برنامه ششم توسعه، بازنگری در اعلام مقررات جاری و تصویب قوانین ویژه برای غیردولتی ها از دیگر درخواست های غیردولتی ها از وزیر علوم بود که آهون منش آن را مطرح کرد.
وی به یکی از تاکیدات معاون آموزشی وزیر علوم در مورد وجود بیشترین دانش آموختگان بیکار در غیردولتی ها اشاره و تصریح کرد: چرا معاون آموزشی وزیر علوم که خودش عضو هیات امنای دانشگاه های دیگر است در مورد دانش اموختگان آن دانشگاه ها آماری ارائه نداده است؟ آیا ورودی های دانشگاه شریف هم وزن با ورودی دانشگاه های غیردولتی هستند؟
وی با اشاره به سهم دانشگاه های دولتی در لایحه بودجه 98 گفت: در مقابل تا چه اندازه به بخش خصوصی اهمیت داده شده است؟
هفدهمین مجمع عمومی اتحادیه دانشگاه ها و موسسه های آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی کشور امروز در سازمان تحقیقات وزارت جهاد کشاورزی با حضور منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد.