کودکان مرزی نه آنقدر کندذهن‌اند که در تقسیم‌بندی کودکان استثنایی و عقب‌مانده ذهنی قرار بگیرند و نه توان رقابت با کودکان عادی را دارند. آن‌ها دیرتر از کودکانی با هوش متوسط مطالب را فرامی‌گیرند و در واکنش‌ها کندترند، همین امر باعث می‌شود که در شیوه آموزشی مرسوم از همکلاسی‌های خودشان عقب بمانند و سرخورده شوند. تعداد این کودکان کم نیست اما آموزش‌وپرورش تا امروز اقدامی ویژه برای این دانش‌آموزان انجام نداده است.